Conseil Départemental de Côte-d'Or

Accueillir, prendre en charge les enfants

Accueil d’urgence de mineur au titre de l’aide sociale à l’enfance dans le cadre de la continuité des équipes de jour
Accompagne la préparation des levers et des couchers en collaboration avec l’équipe de jour
Dispense des soins d’hygiène, de confort et des soins de prévention (hydratation, administration de traitements médicaux préalablement préparés) pendant la période du coucher et de la nuit
Fait respecter les règles de vie de la nuit : heure du coucher, utilisation du portable, télévision…, pas d’allées et venues, pas de regroupement dans les chambres
Intervention et traitement d'urgence suite à alerte et/ou situation à risque
Procède au lever et accompagne le petit déjeuner des enfants si nécessaire (selon emploi du temps individuel)
Propose des animations (notamment les soirs de week-end ou de vacances) : jeux, lecture…
Veille à apaiser ou contenir les angoisses des enfants accueillis, accompagne à l’endormissement

Sécuriser et participer à la vie de l'unité

Assure la surveillance nocturne des biens et des locaux
Contrôle le bon fonctionnement des dispositifs de surveillance et d’alarme (risque incendie)
Effectue des rondes régulières sur le site selon la zone attribuée
Garanti un environnement sécurisé (accès à l’unité/lieu de vie)
Réalise les tâches logistiques : remplir ou vider le lave-vaisselle, préparer et dresser le petit-déjeuner, gérer les sacs de linges et les poubelles

Participer aux temps de réunion et de synthèse, à la dynamique institutionnelle

Participe au travail d’équipe et institutionnel
Participe aux réunions de service hebdomadaire par alternance et en fonction du roulement
Recueil / collecte d’informations, et rédige un rapport de veille à l’issue de chaque nuit travaillée
Rédaction et mise à jour du dossier patient
Transmissions orales et écrites

CONTEXTE PARTICULIER OU SPÉCIFIQUE AU POSTE :

Diplôme souhaité : D.E. accompagnant éducatif et social
Permis B obligatoire
Assurer le remplacement d’un collègue de nuit, y compris sur un autre service
Ne quitter le service le matin que suite à la passation avec le collègue de jour

RISQUES PROFESSIONNELS ET MESURES PREVENTIVES

MESURES DE PRÉVENTION PRISES FACE À CES RISQUES
Poste de travail équipé d'un PTI
(surveillance médicale)

Selon les dispositions en vigueur être à jour des vaccins obligatoires pour les personnels des établissements de la fonction publique hospitalière.

Le médecin du travail déterminera les modalités de la surveillance médicale nécessaire sur ce poste, modalités auxquelles le titulaire du poste devra se conformer.

TRONC COMMUN DES COMPÉTENCESAccompagner l’enfant dans la réalisation de ses activités quotidiennes
Accueillir l’enfant/l’adolescent, évaluer sa situation individuelle, familiale et sociale et analyser ses besoins
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières
Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe)
Contrôler la sécurité des biens et des personnes
Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec l’enfant/l’adolescent, et son entourage
Définir les actions correctives / préventives
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine
Maintenir un climat serein au sein de l’unité
Organiser / animer des activités d’éveil, de jeux
Prendre connaissance des informations et appliquer les consignes transmises
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports
Se comporter de manière adaptée dans ses relations à autrui
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/d’un adolescent
Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau
Utiliser la bureautique et les logiciels métier (dossiers usagers) 

TRONC COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES

Anticiper et réagir avec pertinence à une situation critique: urgence, conflit, violence
Appliquer les règles et valeurs de l'établissement
Connaître la géographie et la topographie des locaux l'établissement et des sites extérieurs
Faire respecter les règles de vie spécifiques à la nuit
Pédagogie
Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
Sélectionner les informations à communiquer dans le respect de la personne et du secret professionnel
Gestes d’urgence et de premiers secours