Chef de file de l'action sociale, le Département agit pour l'intérêt général en accompagnant ses habitants à chaque âge de la vie et en protégeant les publics vulnérables. Il intervient dans le domaine des collèges, favorise l'accès à la culture et au sport pour tous. La collectivité place également la transition écologique au coeur de son action : nos collaborateurs agissent, au quotidien, pour la préservation de l'environnement et l'amélioration du cadre de vie des Alto-Séquanais. Le Département porte des projets majeurs : Musée du Grand siècle, développement du tramway et plan vélo, rénovation énergétique et végétalisation des collèges, modernisation des équipements sportifs.

Le Département place au coeur de ses engagements employeur l'épanouissement de ses agents et le respect de l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Rejoindre le Département des Hauts-de-Seine, c'est faire le choix d'une collectivité de 4 700 agents représentant plus de 150 métiers, où il fait bon travailler en bénéficiant :
- de beaux projets pour construire l'avenir du Département
- d'un cadre de travail moderne et propice au bien être
- d'une organisation du travail pour un équilibre vie pro/vie perso
- d'une politique salariale attractive
- d'opportunités de carrière et de formation pour évoluer
- d'un soutien à la parentalité

Et si, vous aussi, vous conciliiez épanouissement et projets professionnels ?

Au sein du Service de l’Accueil Familial, sous l’autorité du Responsable d’Antenne, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous élaborez, définissez et actualisez l’accueil et le suivi des mineurs et jeunes majeurs confiés au Département des Hauts-de-Seine au titre de l’aide sociale à l’enfance.
De plus, dans le cadre du lien fonctionnel que vous entretenez avec l’assistance familiale dont vous avez la référence, vous veillez à son intégration dans l’équipe pluridisciplinaire.

- Accompagnement socio-éducatif des mineurs et majeurs confiés : assurer le suivi des enfants et des jeunes accueillis chez les assistants familiaux, évaluer leur situation et veiller à la qualité de leur prise en charge, en lien avec le référent de parcours et la famille.
- Évaluation et suivi des situations : élaborer et actualiser le Projet pour l’enfant (PPE), évaluer les informations préoccupantes, organiser les visites médiatisées et participer aux synthèses, visites à domicile et audiences.
- Accompagnement professionnel des assistants familiaux : soutenir individuellement les pratiques professionnelles et animer des temps collectifs d’échange sur les pratiques et l’évolution du métier.
- Participation à l’organisation des accueils : contribuer à la régulation des accueils, au processus d’appariement et à l’actualisation des possibilités d’accueil, en lien avec les services et partenaires concernés.
- Contribution au fonctionnement du service : assurer la rédaction des écrits professionnels dans le respect des échéances, participer à la permanence d’accueil, au travail partenarial et à l’amélioration continue du service, notamment à travers l’actualisation du projet de service.

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle, Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle

- Titulaire du grade d'Assistant socio-éducatif ou à défaut contractuel disposant du Diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé ou d’assistant de service social
- Connaissance du cadre légal et réglementaire de la protection de l’enfance, du statut des assistants familiaux et des dispositifs d’accompagnement.
- Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse et maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, Outlook, SOLIS).
- Capacité d’écoute, d’analyse et d’évaluation des situations, permettant d’identifier les besoins, les vulnérabilités et les ressources mobilisables.
- Aptitude à travailler en équipe et en partenariat, à mobiliser les acteurs du territoire et à coordonner les interventions.
- Sens de l’organisation, capacité à prioriser les urgences, réactivité, esprit d’initiative et qualités relationnelles.

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