Chargé(e) de seconder le chef d’établissement dans l’exercice des missions qui lui sont dévolues, le principal adjoint inscrit son action en appui de celle du principal/proviseur, dans le cadre de la stratégie académique, expression de la politique pédagogique et éducative nationale dans le contexte de l'académie.

Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement 

Le Collège Henri Wallon est classé REP+. Il appartient à une cité éducative.

Il accueille 416 élèves cette année. 64,9% d’élèves sont boursiers. 92,5% des élèves résident dans des secteurs classés Quartiers Politique de la Ville (QPV).

Il possède une section sportive football.

Le latin est proposé en 5ème et le grec en 3ème.

LV2 : Allemand / Arabe / Italien / Espagnol

Taille du réseau REP+ Henri Wallon : 6 écoles primaires et maternelles du secteur.

Taille de la Cité éducative : Elle rassemble 16 écoles (8 élémentaires et 8 maternelles) les 3 collèges Henri Wallon, Jean Moulin et Denis Diderot 2 lycées (Wallon et D’Alembert) et le campus Condorcet (enseignement supérieur).

Boursiers : 60.1% en 2023 / 82.2% en 2024 , Réussite au DNB : 76% en 2023

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire

- Expérience de l’éducation prioritaire

- Disponibilité

- Aptitude à construire des partenariats variés

Catégorie financière : 3 - Logement: F4

Compétences attendues

En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :

- Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires.
- Savoir mobiliser, en lien avec les priorités fixées par le chef d’établissement et les formations, les équipes autour d’une réflexion et de pratiques pédagogiques susceptibles d’améliorer/ consolider les acquis des élèves et le climat scolaire.
- Savoir emmener les équipes à s’emparer des heures pondérées pour y développer une réflexion approfondie sur les questions qui sont au cœur de l’éducation prioritaire.
- Contribuer aux côtés du chef d’établissement et de l’IEN au pilotage du réseau des écoles et à l’animation des instances.
- Conforter la vie scolaire et s’intéresser aux dossiers destinés à faciliter les conditions d’apprentissage et de réussite scolaire de chaque élève (CESCE, citoyenneté, lutte contre le décrochage, l’absentéisme…)
- Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels.

En matière de démarches collaboratives :
- Travailler en équipe au service du pilotage du réseau d’éducation prioritaire.
- Contribuer à approfondir la relation aux familles.
- Savoir se positionner de manière opportune en alliant exigence et bienveillance pour faciliter la qualité de vie au travail et la réussite de chacun des élèves.

Le dossier spécifique de candidature figurant ci-après doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae téléchargeable sur le site www.education.gouv.fr

- Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire

- Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans

DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/perso437_annexe-c.pdf