La direction générale des finances publiques est une direction à réseau implantée sur l’ensemble du territoire, au travers des directions régionales et départementales des finances publiques, et de ses directions nationales et spécialisées, qui compte 95 000 agents. Les missions de la DGFiP sont larges et au cœur des politiques publiques : collecter et recouvrer l’impôt en assurant le meilleur service aux usagers, lutter contre la fraude fiscale, tenir la comptabilité de l’État et des collectivités et établissements publics, offrir des prestations d’expertise et de conseil financier aux collectivités et aux entreprises, contrôler et exécuter les dépenses publiques, concevoir et élaborer les textes législatifs en matière fiscale, gestion de plusieurs régimes de retraites et d’invalidité de l’État et pilotage la stratégie immobilière de l’État.

Principal acteur du recrutement et de la formation de l’ensemble des agents de la DGFiP, l’École nationale des finances publiques (ENFiP) est une direction d'innovations, de collégialité et d'engagement au service de la collectivité DGFIP dans un contexte de fort renouvellement des effectifs.

En matière de recrutement, l’ENFiP est le pivot des actions conduites en faveur de l’attractivité et de la diversité des modes de recrutements au travers des réseaux sociaux, de « Live » diffusés sur la nouvelle chaîne YouTube de l’École ouverte au printemps 2022 et du site internet « nous rejoindre »...

S’agissant de la formation, une double transition a été engagée, annonçant de nouveaux défis pour les activités de formation de l’École nationale des Finances publiques : l’accroissement du recours au numérique dans les actions pédagogiques et la modernisation des applications informatiques.

Pour exercer ses missions, elle dispose de trois pôles directionnels : Pilotage et ressources, Recrutement-attractivité, Formation.
Elle déploie son activité en mobilisant le réseau de ses établissements, centres et services de formation sur l'ensemble du territoire.

En tant que rédacteur/trice au sein de la division « Pilotage et organisation » du Pôle formation de l’ENFiP vous serez amené à exercer différentes missions en lien avec la formation initiale et/ou continue :

- travaux de rédaction (notes, supports, compte-rendus) avec analyse de la documentation existante et propositions de simplifications ;
- missions d’organisation d’instance (en lien avec l’animation des établissements en charge de la formation tant en formation initiale qu’en formation continue)
- préparation et participation aux instances liées aux différentes scolarités  (préparations des dossiers, organisation, rédaction des compte-rendus) ;
- participation aux travaux d’organisation, de statistiques et de bilans relatifs à la formation professionnelle ;
- suivi des stagiaires lors de leur formation pratique probatoire à l’issue de leur phase en établissement ;
- échanges réguliers avec les services centraux (SRH), les directions locales et les autres services de l’ENFiP.

A noter que le contour du poste peut être amené à évoluer.

La division, pilotée par un AFiPA, est composée de deux équipes chacune encadrée par un inspecteur principal et se compose de 7 rédacteurs. Elle pilote, en outre, les 8 centres inter-régionaux de formation (CIF) ainsi que leurs antennes.

Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré inspecteur des finances publiques «IFIP».

Pour les candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché).

Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA.

Pour les candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du candidat.

Des déplacements très ponctuels sont à prévoir (notamment dans les différents établissements de l’ENFiP et les CIF).

Savoir-être :
Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les différents acteurs de la formation, le poste requiert les savoir-être suivants :
• grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur ;
• disponibilité, réactivité et sens de l’initiative ;
• capacité à gérer plusieurs sujets en simultané ;
• qualités relationnelles avérées et aptitude au travail en équipe.

Savoir-faire :
• des qualités rédactionnelles certaines ;
• une bonne maîtrise des outils bureautiques courants.

Connaissances recherchées :
Au regard des travaux en cours sur l’application de gestion des scolarités, une connaissance en matière de maîtrise d’ouvrage serait un atout mais ne constitue pas un pré-requis nécessaire.