Description du contexte / environnement du poste

Infirmier(ère) - (H/F)

Centre de Soins du Nombre d’Or - Secteur 59G02 – Pôle 59G02-59G04

CAPPELLE-LA-GRANDE

Missions générales

Dans le cadre du projet de secteur :

-       Prendre en charge les patients et leur famille ; dispenser des soins techniques, relationnels et éducatifs.

-       Animer des activités médiatisées, individuelles et de groupe, et développer des techniques à visées psychothérapiques.

-       Etre référent du soin au car refour des interventions pluridisciplinaires.

-       Assurer la liaison avec les partenaires.

-       S’engager dans l’évaluation des organisations et dans la démarche qualité.

-       Participer à des actions en matière de prévention, d’éducation à la santé, de formation ou d’encadrement.

-       Participer à la construction de projets

Description des activités

-       Accueil et écoute.

-       Maintien d’un environnement adapté pour le patient (hygiène, confort, etc…).

-       Entretiens infirmiers.

-       Accompagnement du patient dans son projet

-       Animation des ateliers à visées psychothérapiques.

-       Tenue du dossier.

-       Planification des soins.

-       Participation aux consultations médicales.

-       Liaisons avec les autres UF et les partenaires.

-       Participation aux réunions institutionnelles.

-       Encadrement et évaluation des étudiants.

-       Etre acteur de la démarche qualité.

-       Etre force de proposition

Caractéristiques particulières du poste
-       Le Centre de Soins du Nombre d’Or fait partie du dispositif du secteur 59G02 dont le
Docteur DURAND est le médecin chef de secteur et de pôle.
Cette structure a une fonction d’accueil, de consultations médicales et de soins, d’hébergement et d’activités à visée thérapeutique ; elle est dimensionnée pour l’hospitalisation à temps plein de 29 personnes.            
Une première unité dénommée « Parenthèse » de 13 lits (dont 1 lit d’isolement-contention) accueille les patients en détresse qui nécessitent un soutien et une vigilance particulière de la part des soignants. L’unité « Horizon » de 16 lits est ouverte et a vocation à accueillir les patients qui nécessitent un niveau de surveillance moindre et de préparer un retour dans la cité des patients qui ont évolué dans leurs soins.

Contraintes spécifiques

-       Celles liées à un service d’admission notamment au regard de l’éventuelle instabilité des patients

-       Travail en poste de jour et de nuit

Formation ou qualification

-       Diplôme d’état d’infirmier ou diplôme d’infirmier de secteur psychiatrique

Expérience professionnelle requise

-       Expérience souhaitée en unité d’admission

Connaissances particulières

-       Connaissances de la législation en matière d’hospitalisation et des droits des patients, ainsi que d’isolement et de contention.

-       Etre formé aux techniques d’entretien ou s’engager à se former.

-       Etre formé aux gestes d’urgence et à l’utilisation du défibrillateur semi-automatique ou s’engager à se former.

-       Etre formé à OMEGA ou s’engager à se former

-       Connaissance du Pro logiciel Cariatides

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés              

-       N+1 : Cadres de santé 

-       Relations fonctionnelles :  Médecins – Psychologues – ASE - secrétaires- des structures CMP-CATTP- Appartements thérapeutiques ; Hôpital de jour ; CARDO ; ICPP (Infirmier de Coordination du Parcours Patient).

Professionnels des autres structures du pôle notamment CMP-CATTP, unités d’admission, hôpital de jour,  équipes mobiles, unité RTMS et toutes structures de l’EPSM des Flandres.

Compétences attendues et souhaitées

-       Capacités relationnelles, aptitude à la disponibilité et à la vigilance au bénéfice des patients et de l’ambiance thérapeutique.

-       Aisance dans l’animation d’une activité de groupe

-       Esprit d’initiatives, sens des responsabilités et du travail en commun, essentiels pour assurer la fonction de référent du soin dans l’équipe pluridisciplinaire.

-       Se donner les moyens de participer à la réflexion institutionnelle.

-       S’inscrire dans un processus de formation permanente

-       Faire preuve d’autonomie