• Former les futurs infirmiers : Vous aurez la responsabilité de concevoir les projets et dispositifs de formation, dispenser les activités pédagogiques, accompagner, soutenir et évaluer nos étudiants en soins infirmiers tout au long de leur parcours. Vous les aiderez à acquérir les compétences nécessaires pour débuter dans l’exercice de leur profession.
• Soutenir la motivation l’engagement et la réussite étudiante : Vous serez référent d’un groupe de 25 à 30 étudiants pour lesquels vous assurerez un suivi personnalisé de leurs apprentissages. Vous les aiderez à auto-évaluer leurs résultats, à identifier des méthodes d’apprentissage efficaces, à analyser les situations rencontrées en stage grâce à des entretiens individuels, collectifs, et des déplacements sur les lieux de stage.
• Garantir la qualité des formations : vous contribuerez à l’amélioration continue des activités et pratiques de l’institut dans le cadre des groupes de processus Qualité.
• Développer des partenariats :  vous travaillerez avec des interlocuteurs variés : enseignants universitaires, professionnels de santé (notamment dans le cadre du service sanitaire), formateurs d’autres instituts.

IDE FF ou cadre de santé
PRE-REQUIS • Diplôme d'État d'infirmier ou Diplôme de cadre de santé. • Diplôme universitaire niveau Master 2 très apprécié

SAVOIRS ET APTITUDES REQUIS
Organiser l'activité – conduire un projet – animer un travail de groupe – utiliser les outils et plateformes numériques – conduire des entretiens – utiliser des méthodes pédagogiques actives – décider – arbitrer – formuler une pensée critique – travailler avec ses pairs de façon collaborative.
PRE-REQUIS •

SAVOIRS ET APTITUDES REQUIS
Organiser l'activité – conduire un projet – animer un travail de groupe – utiliser les outils et plateformes numériques – conduire des entretiens – utiliser des méthodes pédagogiques actives – décider – arbitrer – formuler une pensée critique – travailler avec ses pairs de façon collaborative.

Écoute, rigueur, anticipation, communiquer de façon constructive, savoir demander de l'aide.