Le ministère des Armées et des Anciens combattants assure la protection du territoire national, de la population et des intérêts français partout dans le monde. Pour la réalisation de ses missions, il emploie, outre les militaires, plus de 64 000 civils en France et à l’étranger. Rejoindre le ministère des Armées et des Anciens combattants, c’est rejoindre une communauté de 275 000 personnes exerçant ainsi leurs talents dans une grande variété de métiers auprès des forces armées sur tout le territoire. Pour en savoir plus sur le personnel civil au ministère des Armées : https://www.youtube.com/watch?v=f3mPIZGXkEs
Le poste est accessible aux personnes en situation de handicap et peut ouvrir au recrutement de fonctionnaire conformément aux dispositions des articles L352-1 à L352-6 du code de la fonction publique. Le ministère est labellisé « diversité » et « égalité» professionnelle entre les femmes et les hommes ». Le ministère est un employeur « handi-engagé ».
• Pour plus d’informations sur nos métiers : https://www.civils.defense.gouv.fr
• Pour rencontrer un de nos ambassadeurs : https://www.myjobglasses.com

Le département neurosciences et sciences cognitives mène des recherches translationnelles sur les processus psychobiophysiologiques, perceptifs, cognitifs, sociocognitifs et émotionnels qui sous-tendent les mécanismes adaptatifs de l’individu soumis aux contraintes des situations opérationnelles dynamiques et à risque, dans le but de formuler la mise en oeuvre de contre-mesures visant à protéger le militaire : soignant du service de santé des armées et combattant des différentes armées.
L’unité Ergonomie cognitive des situations opérationnelles du département de neurosciences et sciences cognitives mène des mène des recherches en psychologie ergonomique, visant à comprendre l’activité cognitive située des militaires dans un contexte opérationnel caractérisé par des environnements dynamiques, à fortes contraintes temporelles et présentant un haut niveau de risque. Les militaires au centre des préoccupations de l’unité sont d’une part les soignants du Service de santé des armées et d’autre part les combattant des autres armées.
La complexité des missions de soins en situations de guerre nécessite qu’elles soient réalisées en forte collaboration. Les données expérimentales, recueillies sur le terrain ou en laboratoire, s’appuient notamment sur les simulateurs pleine échelle utilisés pour l’instruction et sur les environnements immersifs.

La mission consiste à évaluer la validité de dispositifs de réalité virtuelle et de simulation dédiés à l’instruction opérationnelle et à l’entraînement, en étudiant l’activité cognitive et le comportement des opérateurs dans ces environnements. L’enjeu est de s’assurer que ces simulateurs n’induisent pas de nouveaux comportements ou stratégies qui ne refléteraient pas l’activité réelle de l’opérateur dans la situation étudiée. Le concept de validité (physique, psychologique, expérientielle, comportementale) sera mobilisé pour connaitre les effets des caractéristiques immersives et interactives de ces dispositifs sur les opérateurs, afin d’identifier les déterminants de l’adoption de comportements naturels et de l’acquisition de compétences transférables aux situations réelles. Les travaux porteront notamment sur les effets de la manipulation de ces caractéristiques sur les processus perceptifs (contrôle visuel de l’action) et cognitifs (attention, effort mental) qui sous-tendent la prise de décision.
Les travaux seront motivés par des visées applicatives en lien avec les terrains de recherche de l’unité (simulations de sauvetage au combat, de prise en charge de blessés et d’évacuation sanitaire). Ils pourront mettre en jeu des comparaisons entre environnement réel et simulé, ou entre différents environnements simulés (e.g., avec ou sans casque de réalité virtuelle)

Déplacements possibles lors de missions sur des sites militaires en France métropolitaine

Titulaire d’une thèse en psychologie / ergonomie / neurosciences / sciences cognitives, vous disposez d’une expérience de recherche sur (ou avec) les environnements virtuels articulée autour de l’analyse de leurs effets sur les processus perceptifs et cognitifs qui sous-tendent le comportement ou l’apprentissage en situation simulée. Vous maitrisez une ou plusieurs techniques d’enregistrement et d’analyse de données oculométriques (stratégies visuelles), cinématiques (mouvements), et comportementales (temps de réponse, erreurs). Une rigueur scientifique et une capacité à travailler en équipe sont également attendues.

En rejoignant le ministère des Armées, vous accédez à de nombreux avantages :
- Restauration sur place avec contribution employeur, place de parking sur site, protection sociale complémentaire ;
- Rythme de travail : 8h00 – 16h21 (45 minutes de pause méridienne) - jours de congés : 25 - RTT : 18. – possibilités de télétravail ;
- Offres de formation tout au long du parcours professionnel, grâce à deux centres de formation et à une plateforme en ligne ;
- Prestations sociales, culturelles, de loisirs et de tourisme : rendez-vous sur le site www.igesa.fr ;
- Possibilité d’accès au parc de logement du ministère.