Pédagogie :
Contribution aux missions des IFSI, développement et mise en œuvre de la politique de stage.
Construire des parcours de stage professionnalisant.
Recueil des besoins de formation des tuteurs et des référents de stage ; organisation et participation aux formations au tutorat.
Guidance et suivi de travaux de fin d’études des étudiants.
Participation aux oraux des concours.
Suivi des médecins, IDE et AS à diplômes étrangers.
Organisation et Gestion des stages :
Répartition et suivi des stages des étudiants et élèves des structures de formation paramédicales.
Prospection de terrains de stage permettant l’acquisition d’actes, d’activités et d’éléments de compétences nécessaires à l’obtention des diplômes.
Participation aux comités de stage du groupement hospitalier.
Suivi des demandes de stage et dossiers administratifs et médicaux des élèves et étudiants hors ERX et HMN.
Gestion des conventions de stage.
Information et communication :
Négociation des stages et des parcours.
Collaboration avec les formateurs des deux IFSI et les partenaires des différentes structures.
Participation aux réunions d’équipes des deux structures.
Transmission de données statistiques concourant à l’élaboration du rapport d’activités des deux instituts.
Documentation et recherche :
Participation à des groupes de travail (institution, ARS, DRJSCS).
Management de la qualité : 
Pilote ou co-pilote de processus.
Participer aux groupes de travail, revues de processus et revue de direction de la structure.
Contribution au développement de la démarche qualité et de certification de la structure.

Connaissance de la politique institutionnelle, du fonctionnement d’un GH
Maîtrise des référentiels IFSI, IFAS (textes réglementaires et approches pédagogiques)
Organisation et priorisation des activités

Maitrise et utilisation des outils informatiques et numériques (Word, Excel, Powerpoint et messagerie, Sharepoint, Teams, …)

Diplôme Cadre de Santé (filière infirmière ou autre)
Master ou Maîtrise (formation ou gestion hospitalière) souhaitable
Expérience de formateur souhaitée
Expérience de management d’un service hospitalier souhaitée