Entretien de l’environnement du patient et des locaux
Participation aux soins de la vie courante : constantes, pesée, mensuration, soins d’hygiène corporelle, aide aux repas, soins de bien-être
Coopération dans ses actes de soins : Pansements, soins de trachéotomie, d’intubation, de KTC
Participation à l’accueil et l’éducation des parents ainsi qu’à la relation d’aide en collaboration avec l’infirmier
Observation, analyse et évaluation de l’état de santé et du développement
Observation du bon fonctionnement des appareillages et dispositifs médicaux
Participation aux activités éducatives et aux transmissions
Accompagnement des enfants à l’école, en service de Radiologie, consultations, aux sorties avec le club de loisirs
Application des protocoles d’hygiène de soins, de lutte contre les infections nosocomiales, contre la douleur, etc.
Participation à l’encadrement des étudiants et des nouveaux professionnels
Particularités du poste :
Période d’intégration d’un mois
Positionnement en qualité d’AP junior pendant 1 an avec tutorat
Formation interne par les professionnels du service
Nombreux groupes de travail : soins palliatifs, accueil des nouveaux professionnels
Accueillir les parents 24h/24, respecter et prendre en compte les différentes cultures, religions des familles
 Travailler avec les infirmières, en partenariat avec l’équipe médicale, la psychologue et l’assistante sociale
Faire face au surcroît d’activité durant la période des épidémies hivernales

Formations et/ou qualifications requises :
Etre titulaire d'un diplôme d'Auxiliaire de Puériculture

Expérience requise :
Expérience en pédiatrie souhaitée

Connaissances particulières :
- Connaître et appliquer le décret de compétences et les règles professionnelles
- Apprécier l'état de santé d'une personne ou d'un groupe de personnes et adapter sa réponse
- Discerner le caractère urgent d'une situation de soins pour alerter
- Connaître le développement psychomoteur de l'enfant et l'adolescent
- Maintenir ou restaurer l'autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne
- Créer une relation de confiance avec l'enfant et son entourage
- Réaliser les soins éducatifs relevant de sa compétence et adaptés aux situations.
- Evaluer les pratiques professionnelles et réajuster
- Organiser son travail avec une équipe interprofessionnelle

Qualités professionnelles requises :
- Travail en équipe et en binôme avec l'infirmière
- Capacités relationnelles avec les différents professionnels, mais également avec les parents (triade de soins)
- Précision professionnelles dans les prises en charge et surveillance
- Prises d'initiatives, d'analyse et réactivité, dans son champ de compétence
- Organisation, anticipation et priorisation dans son travail de façon rigoureuse et méthodique
- Capacité d'adaptation
- Capacité d'éducation
- Dynamisme et volonté
- Intégrité et discrétion professionnelle