Accueil en crèche de l’enfant (2,5 mois jusqu’au départ à l’école) et de sa famille dans le respect du Projet Pédagogique et éducatif.
Concernant l’enfant :
- Accueillir et accompagner l’enfant :
- Observer et apporter des réponses adaptées aux besoins physiologiques, physiques, cognitifs et psycho-affectifs de l’enfant pour favoriser son développement et son épanouissement en vue de son bien-être et de son autonomie
- Accompagner et soutenir le développement des habiletés compétences sociales au sein d’un accueil collectif
- S’appuyer sur ses connaissances afin de repérer un développement inhabituel chez l’enfant et en référer à l’équipe d’encadrement
- Prendre en charge de façon spécifique l’enfant porteur de handicap et sa famille.
- Veiller au maintien d’un environnement sécurisé
- Entretenir l’environnement de l’enfant dans le respect des règles d’hygiène
                      
Concernant les parents :
- Créer un climat de confiance et maintenir un dialogue permanent dans le cadre de la démarche de coéducation
- Soutenir la parentalité au quotidien
- Transmettre les éléments importants de la journée de crèche

Concernant l’équipe :
- Organiser le déroulement de la journée en collaboration avec les autres professionnelles
- Travailler en étroite collaboration avec les puéricultrices
- Participer à la gestion des stocks.
- Assurer les traçabilités et le suivi des péremptions
- Mettre en œuvre les règles HACCP à l’office alimentaire

PRÉ-REQUIS
Formations et/ou qualifications requises :

- Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture. D.E.A.P
- Jeune diplômé accepté

Connaissances particulières :

- Puériculture
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
- Communication/relations interpersonnelles
- Gestes et posture-manutention
- Bio-nettoyage et hygiène des locaux
- Droit des enfants et de la protection de la petite enfance
- Nutrition infantile
- Premiers secours

Qualités professionnelles requises :

- Sens de la communication : aisance et professionnalisme dans le langage oral, habiletés relationnelles
- Tenue vestimentaire correcte et adaptée
- Respect des règles d'hygiène
- Assiduité, ponctualité, courtoisie
- Sens des responsabilités, respect du secret professionnel
- Ecoute, tolérance, disponibilité, ouverture d'esprit
- Esprit d'équipe et d'initiative
- Sens de la communication
- Organisation et dynamisme.
- Bonne résistance physique et nerveuse
- Savoir mobiliser et mettre en application ses connaissances du développement de l'enfant.
- Avoir le sens de l'observation et d'analyse