- Accueil et prise en charge des enfants de 10 semaines à leur entrée en école maternelle dans un environnement sécurisé et dans le cadre du projet institutionnel et éducatif
- Mise en place d’un climat de confiance en coéducation avec les parents permettant à l’enfant de se développer et de s’autonomiser au travers des soins d’hygiène, de confort, d’éducation et d’éveil
- Participer, en concertation avec l’éducatrice de jeunes enfants et les responsables de la structure, à l’aménagement de l’espace et au choix du matériel éducatif
- Observer et apporter des réponses adaptées aux besoins physiologiques, physiques, cognitifs et psycho-affectifs de l’enfant pour favoriser son développement et son épanouissement en vue de son bien-être et de son autonomie
- S’appuyer sur ses connaissances afin de repérer un développement inhabituel chez l’enfant et en référer à l’équipe d’encadrement
- Veiller au maintien d’un environnement sécurisé de l’enfant
- Maintenir un dialogue permanent dans le cadre de la démarche de coéducation.
- Transmettre les éléments importants de la journée de crèche
- Organiser le déroulement de la journée en collaboration avec l’Educatrice de jeunes enfants et les autres professionnelles
- Travailler en étroite collaboration avec les puéricultrices, la psychologue, le pédiatre
- Participer à l’actualisation du projet pédagogique et à sa mise en pratique dans le respect des valeurs du projet éducatif
- Participer à la gestion des stock
 

Prérequis :
- Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture

Connaissances particulières :
- Puériculture
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
- Communication/relations interpersonnelles
- Gestes et posture-manutention
- Bio-nettoyage et hygiène des locaux
- Droit des enfants et de la protection de la petite enfance
- Nutrition infantile
- Premiers secours

Qualités professionnelles requises :
- Sens de la communication : aisance et professionnalisme dans le langage oral, habiletés relationnelles
- Tenue vestimentaire correcte et adaptée
- Respect des règles d'hygiène
- Assiduité, ponctualité, courtoisie
- Sens des responsabilités, respect du secret professionnel
- Ecoute, tolérance, disponibilité, ouverture d'esprit
- Esprit d'équipe et d'initiative
- Sens de la communication
- Organisation et dynamisme
- Bonne résistance physique et nerveuse
- Savoir mobiliser et mettre en application ses connaissances du développement de l'enfant
- Avoir le sens de l'observation et d'analyse