Dispenser en collaboration avec l'infirmier, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
 - Contribuer à la prise en charge d’une personne en dispensant des soins de bien-être et de confort
- Aider l’infirmier à la réalisation des soins
- Accueillir les patients, familles et de leurs entourages
- Assurer l’entretien de l’environnement immédiat des patients (nettoyage, réfection des lits, rangements …)
- Accueillir et former les nouveaux professionnels et étudiants
- Observer l’état de santé du patient et réaliser les transmissions écrites
- Participer à la lutte des bactéries hautement résistantes émergentes (BHRE)°
- S’assurer du bon fonctionnement des dispositifs médicaux et du matériel
Les activités spécifiques liées au service :

·         Observer l’état de santé des patients et transmettre toutes modifications comportementales ou physiques à l’IDE et d’en assurer la traçabilité
·         Participer à la mise en œuvre du projet de soins personnalisés en collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale
·         Contribuer à la mobilisation des patients pour préserver au maximum leur autonomie
·         Veiller à l’identitovigilance (vérification des bracelets en inter-équipes)
·         Mise en œuvre des ateliers thérapeutiques adaptés à chaque patient et en assurer la traçabilité
·         Veiller à la désinfection du matériel
·         Assurer le changement du linge et travailler en collaboration avec la lingerie
·         Travailler en étroite collaboration avec le responsable Hébergement
·         Participer aux transmissions et réunions d’équipes
·         Accueillir les personnes (patients, usagers, familles, etc.)
·         Appliquer les préceptes de la formation » humanitude »
·         Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
·         Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient et/ou la personne accueillie et / ou son entour
·         Implication dans le service : mission de référent (hygiène, alimentation…)
·         Assure la fonction « coursier »
·         Observation et mesure des paramètres vitaux ainsi que la glycémie et d’en assurer la transmission à l’IDE et d’en assurer la traçabilité
·         Etablir les bons de transport en cas de transfert d’un patient
Spécifiques UHR :

·         Mise en place d’ateliers thérapeutiques en autonomie ou en collaboration avec la psychomotricienne, la psychologue et la musicothérapeute.
·         Evaluation des troubles du comportement en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire à l’aide du NPI Es.
. Participation aux travaux et projets de service

Savoir requis:
 Posséder la connaissance des diverses pathologies rencontrées dans l'accompagnement de la personne âgée
 Se donner les moyens d'actualiser ses connaissances professionnelles
 Avoir des notions de base en informatique
 Être en capacité de transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
 Être en capacité de travailler en équipe / en réseau
 Savoir animer un atelier thérapeutique auprès de personnes atteints de troubles cognitifs
Connaissances associées:
• Être formé à la prise en charge de la personne âgée présentant des troubles du comportement / Connaissance des facteurs de fragilité de la personne âgée.
• Communication et relation d'aide opérationnelles
• Gestes et postures (Humanitude)
• Bionettoyage et hygiène des locaux
• Hygiène hospitalière
• Premiers secours

Qualité requise:
• Qualités relationnelles : écoute, dialogue, patience, discrétion
• Résistance au stress et à l'hyper-sollicitation
• Sens de l'analyse, de l'observation et de l'écoute
• Dynamisme
• Diplomatie
• Disponibilité
• Capacités d'adaptation
• Sens du travail en équipe
Ponctualité



- Capacité d'analyse et de transmission de la situation clinique du patient
- Créer une relation de confiance et d'aide avec le patient, la famille et son entourage
- Identifier une situation d'urgence ou de crise et y faire face par des solutions adaptées (sens de l'écoute, relation d'aide, gestion de l'agressivité…)
- Savoir utiliser les techniques des gestes et postures
- Savoir travailler en équipe