Contexte

Grande école d’ingénieurs, l’Ecole nationale supérieure d’Arts et Métiers   est un établissement public scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle unique du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Il est composé de huit campus et de trois instituts répartis sur le territoire. Ses missions sont celles d’un établissement public d’enseignement supérieur : formation initiale et continue, recherche et valorisation.

L’ENSAM a pour mission la formation initiale d’ingénieurs généralistes aux disciplines du génie mécanique, du génie électrique et du génie industriel, la recherche, la valorisation de la Recherche et la diffusion de la culture scientifique et technique.  

Le Service d’Appui Technique à l’Enseignement et la Recherche (SATER) du campus d’Angers se transforme progressivement dans le cadre du projet stratégique de l’établissement visant à la mise en place des Evolutive Learning Factories (ELF) au service des enseignants, enseignants-chercheurs, élèves, entreprises qui en sont/seront les usagers.

Les dimensions de réseau et d’interaction avec les autres campus sont importantes.

Au cœur de la réflexion organisationnelle, les missions d’enseignement, de recherche et valorisation seront étroitement imbriquées pour que les agents qui composent ce service viennent en Appui Technique et Scientifique au sein des lieux d’apprentissage, d’expérimentation et d’innovation que sont nos ateliers (ELF).

Une partie de ses activités se fait en interaction avec AM Valor, filiale de valorisation de l’établissement, et avec le LAMPA. Les évolutions organisationnelles du SATER doivent conduire à plus de transversalité et de polyvalence ainsi qu’à une organisation en mode projet.

Missions

Le (la) technicien(ne) supérieur(e) en instrumentation et techniques expérimentales met en œuvre différents dispositifs expérimentaux. Il/elle contrôle leur fonctionnement et participe aux mesures et campagnes d’essais mécaniques. Il/elle effectue des adaptations techniques et entretient les machines et montages expérimentaux.

En lien avec les évolutions organisationnelles du SATER et des savoirs de la personne recrutée, le (la) technicien(ne) supérieur(e), en dehors de son expertise principale dans les domaines de la mécanique, devra pouvoir, dans un esprit de polyvalence et transversalité, intervenir secondairement dans un autre domaine que la mécanique.

Par ailleurs l’évolution rapide et constante des technologies dans les domaines considérés pourra nécessiter aux différents agents du SATER des évolutions de positionnement et des formations ad hoc.

A moyen terme, il/elle pourrait participer au développement de l'informatique, d'acquisition de mesure et être force de proposition de solutions innovantes et évolutives dans le domaine de l'instrumentation technique et expérimentale.

Activités principales

·       Conduire des expériences en fonction d'objectifs prédéfinis

·       Élaborer ou adapter des procédures d'utilisation des appareils

·       Analyser les résultats des essais, les confronter aux objectifs, ajuster ou modifier le protocole

·       Dépouiller et traiter les données en vue de leur exploitation

·       Procéder aux montages, réglages et essais d'appareils ou de montages expérimentaux (pièce mécanique, jauge de déformation, thermocouple…)

·       Former les utilisateurs à l’utilisation des dispositifs expérimentaux

·       Adapter des parties d'appareillage et effectuer le suivi de réalisation

·       Assurer la maintenance et/ou le contrôle des moyens expérimentaux

·       Suivre, dans son domaine, les évolutions des techniques expérimentales et se former pour les mettre en œuvre

·       Suivre et contrôler des fabrications ou des prestations internes ou externes

·       Rédiger des fiches techniques, un cahier de manipulation, un rapport d'analyse

·       Appliquer et faire respecter les règles d'hygiène et de sécurité

·       Participation à la dynamique générale du laboratoire

Compétences et formation

Compétences requises

Savoir :

 Techniques de mesure physiques liées au domaine d'expérimentation en mécanique des matériaux (mesure de déformation, allongement, pression, température …) (connaissance approfondie)

 Métrologie (connaissance générale)

 Sciences physiques, mécanique (connaissance générale)

 Langue anglaise : lecture de documents scientifiques, notices

Savoir-faire :

 Utiliser les logiciels bureautiques (type suite Microsoft Office, Libre Office)

 Utiliser des logiciels techniques dans le domaine de la mécanique et l’électronique)

 Transmettre des connaissances (élèves de l’établissement et doctorants)

 Rédiger des rapports ou des documents techniques

 Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité

 Appliquer la réglementation des marchés publics

Savoir-être :

 Autonomie / Confiance en soi / Sens critique

 Curiosité / Persévérance

 Sens de l'organisation

 Travail en équipe

Formation et expériences professionnelles souhaitées :

 Minimum Bac+2

 Domaine de formation souhaité : instrumentation, mesures physiques

 Première expérience dans un laboratoire d’essais souhaitée

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