La Meuse est l’un des quatre départements qui composent l’académie de Nancy-Metz. Le département de la Meuse compte environ 183 000 habitants. Avec une densité de 29 habitants au km2, le caractère rural du département se double d’un contexte social peu favorisé.

Le département de la Meuse scolarise près de 13 376 élèves dans le premier degré (public et privé) et près de 12 386 élèves dans le second degré (public et privé).

Dans le premier degré, on dénombre 136 écoles publiques, 7 écoles privées sous contrat.

Dans le second degré, on dénombre 22 collèges (clg) publics et 5 collèges privés, 4 lycées généraux et technologiques et 4 lycées professionnels.

4 collèges sont intégrés à la démarche « clg en progrès ».

L’éducation prioritaire concerne 3 réseaux : 1 REP+ et 2 REP.

L’équipe de direction de la DSDEN comprend une IA-DASEN, un(e) Secrétaire Général(e), (ADASEN), une IEN-IO et une IEN-ASH.

Le territoire est subdivisé en 5 circonscriptions dont celle dédiée à l’école inclusive. L’IEN de Bar-Le Duc est située dans les locaux de la DSDEN, les autres sont dans les villes de Verdun, Commercy et Stenay.

Au sein de la DSDEN de la Meuse, 97 agents composent les services :
- 26 CPD, CPC, et CDOEA
- 45 personnels dont 34 personnels administratifs, 4 ITRF, 4 conseillers techniques (médecin, infirmier, assistant social, santé mentale), 1 assistante sociale des personnels, 2 personnels au SPEI (Service Public de l’Ecole Inclusive), 2 CRHP (Conseiller RH de proximité) , 4 médecins scolaires et 9 assistantes sociales.

Les équipes de la DSDEN sont répartis en 4 divisions (incluant le SDJES) dont une comprenant 2 services académiques mutualisés :
- DPE : Division des Personnels Enseignants
- DPM : Division des Projets et Moyens incluant
- bureau académique des déplacements
- Le bureau mutualisé de la formation continue ;
- DAGEEC : Division des Affaires Générales de l’Elève, des Examens et Concours
- SDJES : Service Départementale de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports

Le Service Public pour l’École Inclusive assure l’accompagnement des élèves en situation de handicap et le suivi des 9 pôles d’appui à la scolarité (la totalité du département fonctionne en PAS depuis la rentrée scolaire 2025). .

Sous l'autorité de l'inspectrice d'académie, directrice académique des services de l’Éducation nationale, le/la secrétaire général(e) est chargé(e) d'assurer le pilotage administratif, juridique et financier des services de la direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Meuse. Il/elle contribue à la mise en œuvre de la politique nationale en matière d'éducation et à sa déclinaison académique arrêtée par le Recteur.

Il/elle coordonne et gère l'organisation, le fonctionnement des services et la communication interne. Il/elle veille aux objectifs de modernisation et d'efficience de l'action administrative, tout en garantissant les principes de cohérence, d'équité et de meilleur service rendu à l'usager et à l'élève. Il/elle assure la responsabilité de la gestion des ressources humaines, de la gestion optimisée des budgets départementaux ainsi que de la gestion des locaux affectés à la DSDEN.

Il/elle porte une attention toute particulière à la modernisation de la gestion administrative des 1076 personnels enseignants du premier degré, déléguée à la directrice académique, ainsi qu’à la gestion prévisionnelle des emplois et compétences pour ces mêmes personnels.

Il/elle est amené(e) à assister ou représenter l’IA-DASEN dans les instances préfectorales et dans les réunions institutionnelles départementales ou académiques. Il/elle sera amené/e à contribuer de façon directe à la mise en œuvre de la réforme de l’organisation territoriale de l’Etat.

Il/elle a en charge la supervision de toutes les questions relatives à la sécurité.

Il/elle anime et coordonne les travaux du Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail, dont il/elle assure la présidence par délégation de l’IA-DASEN. Il/elle préside également la Commission Départementale de l’Action Sociale.

Il/elle contribue à la définition et à la mise en œuvre des priorités académiques. Il est le référent du Délégué Académique à la Protection des Données (RGPD). Il/elle assure la mission de référent «égalité professionnelle femmes hommes » pour le personnel du département.

Dans le cadre des priorités académiques, le/la secrétaire général/e relaie et pilote les évolutions de l’action publique, particulièrement dans le domaine de la gestion des ressources humaines de proximité et des budgets délégués.

Il/elle est par ailleurs l'interlocuteur(trice) des chefs d'établissement, des inspecteurs de l'éducation nationale et des conseillers pédagogiques départementaux, des représentants des services de l'État ou des collectivités locales, ainsi que des usagers du service public, y compris dans des situations sensibles. Il/elle veille tout particulièrement à la qualité des relations avec le conseil départemental, à l’extension de la démarche Qualité et à la mise en œuvre de « service + »

Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.

Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr). 

L’emploi de SG de DSDEN étant un poste d’encadrement supérieur, nécessite des compétences professionnelles avérées, notamment juridiques, une parfaite loyauté, un sens réel du travail en équipe, une capacité à accompagner le changement et à favoriser l’innovation. Cette fonction requiert également une forte capacité de travail, une grande disponibilité et une réactivité certaine ainsi qu’une excellente connaissance du système éducatif, de ses évolutions et de son fonctionnement en service déconcentré.

 Il/elle doit :

 -disposer d'une grande aptitude à l'encadrement et à l'animation de cadres de haut niveau

-devra faire preuve d'une réelle capacité à organiser le travail et à participer activement aux travaux de l'équipe de direction

-disposer de réelles qualités d’accompagnement au changement, à la restructuration et à la modernisation des services de la DSDEN

 -être capable d’analyser des situations complexes, de les synthétiser et de faire des propositions d’actions.

 -contribuer à l’élaboration de la stratégie, être en capacité de l’expliciter, en définir les implications et les déclinaisons.

 -en outre pouvoir animer des réunions, mener des négociations et représenter l’Institution.

 -maîtriser la communication écrite et orale ainsi que tous les outils de la communication institutionnelle.

 Un profil alliant connaissances pédagogiques et administratives est souhaité. Par ailleurs, une bonne connaissance des enjeux de la ruralité, des enjeux liés aux questions de sécurité seront nécessaire pour le/la secrétaire général/e qui souhaitera inscrire son action sur un temps long.

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".

L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État.
La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 23 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.