Le référent Inclusif Communal est chargé de mettre en ½uvre les démarches d'inclusion au sein des structures périscolaires, extrascolaires et des parcours de vie. Il veille à l'accueil individualisé et adapté des enfants et des personnes en situation de handicap ou à besoins spécifiques. Il s'adapte dans le but de veiller à son bien-être en concertation avec les familles, les partenaires institutionnels et les équipes éducatives. Il contribue à construire une culture inclusive dans l'ensemble des manifestations municipales.

1. Accompagnement des enfants et des familles
* Accueillir, informer et orienter les familles ayant un enfant à besoins spécifiques
* Evaluer les besoins des enfants (observation, échanges familiaux, concertation avec les professionnels) et construire un projet d'accueil individualisé.
* Assurer un suivi régulier de l'enfant
* Être facilitateur entre les familles, les structures municipales et les partenaires spécialisés
* Participer aux réunions de suivi, type ESS
* Accompagnement individuel de terrain (ALSH, Périscolaire...)

2. Soutien et coordination des équipes
* Sensibiliser et accompagner les équipes éducatives à l'inclusion
* Fournir des outils, ressources et supports pédagogiques adaptés
* Proposer des aménagements d'espaces et d'activités
* Organiser la présence d'accompagnants inclusifs si nécessaire
* Assurer un rôle de conseil et de soutien méthodologique auprès des référents périscolaires

3. Animation, sensibilisation et projets inclusifs
* Mettre en place des animations de sensibilisation à la « différence », dans les écoles, les crèches et les structures municipales
* Participer à l'organisation d'évènements municipaux en intégrant des dimensions inclusives (ex : journée du handicap, semaine de l'inclusion...)
* Être force de proposition dans la construction des projets du Pôle Inclusif

4. Suivi, évaluation et reporting
* Renseigner les indicateurs de suivi d'activité
* Rédiger des comptes rendus, bilans, fiches de suivi
* Participer aux comités de pilotage et aux réunions institutionnelles
* Assurer une veille professionnelle

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Aide-soignant de classe normale, Animateur, Conseiller socio-éducatif, Educateur de jeunes enfants, Moniteur-éducateur et intervenant familial

Savoirs
- Connaissance du champ du handicap et de l'inclusion
- Utilisation des outils bureautiques
- Processus de communication, médiation et partenariat

Savoir-faire
- Capacité d'observation et d'analyse des besoins
- Elaboration de projets individualisés et collectifs
- Animation de groupe
- Rédaction de documents de synthèse et bilans
- Accompagnement d'équipes éducatives
- Gestion de situations et de comportements avec diplomatie et bienveillance

Savoir-être
- Ecoute active, patience et respect des différences
- Sens du service public, esprit d'équipe et d'initiative
- Réactivité, adaptabilité et discrétion
- Capacité de médiation et de coopération
- Réflexivité et engagement dans une démarche d'amélioration continue

candidatures à transmettre via la plateforme ou à adresser à :
Mme le Maire
Hotel de Ville
1 rue Michelet
59520 WASQUEHAL

accompagné des 3 derniers entretiens professionnels le cas échéant

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.