Le Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) assure des missions essentielles d’accueil, d’évaluation, d’orientation, d’hébergement, d’accompagnement et d’écoute. Il intervient auprès des enfants de la naissance à 18 ans, des familles.

Nous recherchons un(e) Psychologue à 40% d'activité pour rejoindre notre équipe au CDEF d'Eure-et-Loir dans le cadre d'un CDD renouvelable au sein du Pôle Enfance et adolescence.

Le psychologue est en lien fonctionnel avec le chef de service du Pôle et responsable de la dimension psychologique des jeunes accueillis.

Il accompagne les enfants, familles et professionnels en créant du lien dans des situations de rupture.

Le Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) accompagne enfants, adolescents et familles dans le cadre des missions de protection de l’enfance.

Nous recrutons un(e) Psychologue à temps plein (100%), en CDD de 12 mois renouvelable.

Vos missions :

Au sein du SERAD, vous jouez un rôle central auprès des enfants, des familles et des équipes, dans une approche pluridisciplinaire :

Accompagnement psychologique des enfants et de leurs familles
Évaluations cliniques, entretiens individuels et collectifs
Participation aux ouvertures de mesures et orientations vers les structures adaptées
Soutien et conseil à l’équipe éducative (analyse de situations, modalités de rencontre, appui technique)
Animation de groupes de parole, espaces collectifs, formations internes
Participation à la réflexion institutionnelle avec l’équipe de psychologues du CDEF
Contribution active à l’élaboration du projet de service
Profil recherché :

Master 2 en Psychologie clinique ou psychopathologie
Expérience souhaitée en protection de l’enfance, en travail institutionnel ou auprès des familles
Permis B recommandé (déplacements possibles)

Diplôme requis : diplôme de psychologue / Master 2 psychologie

Spécialité psychologie clinique et psychopathologie ou

Spécialité psychologie du développement

-          Connaissance des acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux et des               dispositifs associés.

-          Connaissances théoriques sur le développement de l’enfant, la                psychopathologie de l’enfant.

-          Observation, analyse et diagnostic d’une situation clinique.

-          Passation de tests d’évaluation psychologique.

-          Techniques de l’entretien individuel.

-          Techniques d’animation de groupe.

-          Rédaction de bilans et rapports psychologiques.

-          Usage de l’outil informatique.

-          Neutralité et objectivité.

-          Esprit d’analyse et de synthèse.

-          Autonomie de travail sur sa discipline.

-          Goût du travail en équipe et en réseau.