La Protection Judiciaire de la Jeunesse est chargée de mettre en œuvre les dispositions relatives à la protection de l’enfance (enfance délinquante et enfance en danger) et d’assurer l’exécution et le suivi des mesures éducatives et des peines judiciaires qui concernent les mineurs et jeunes majeurs.

Au sein d’unités éducatives, regroupées en établissements ou services, les professionnels mènent, en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec d’autres administrations des actions d’éducation, d’insertion sociale et professionnelle au bénéfice des jeunes sous mandat judiciaire, pénal ou civil, et de leur famille.

· Description du projet ou de l'opération :

Consolider la prise en compte de la dimension psychique dans la reprise d’activité en UEAJ.

L’unité travaille sur des aspects de resocialisation et remobilisation de jeunes souvent inactifs depuis longtemps et pour lesquels l’analyse des freins et des difficultés est essentielle à la proposition d’actions adaptées.

La pluridisciplinarité au sein de l’UEAJ permet une prise en charge globale et un réel travail de fond sur les savoir-être nécessaires à une réinscription dans le droit commun.

· Définition des tâches à accomplir

Activités collectives au sein de la programmation de l’UEAJ, à visée de valorisation, de reprise de confiance en soi et de préparation aux échéances importantes (départ en stage, préparation d’entretiens…).

Activités et entretien à dimension individuelle quand cette modalité est actée dans le projet d’accueil individualisé.

La mise en réseau de l’UEAJ avec des partenaires susceptibles de fournir ces actions, et la mise en lien plus resserrée avec le milieu ouvert.

·             Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d’investigations éducatives et à la conduite d’actions d’éducation ;

·             Apporter un avis clinique sur la situation des mineurs faisait l’objet de mesures judiciaires ;

·             Mener des actions de formation et de recherche sur la base des compétences spécifiques aux psychologues ;

·             Participer à l’organisation et au fonctionnement institutionnels.

  Savoir-faire

-       Evaluer la situation clinique d’une personne ;

-       Expliquer ;

-       Diagnostiquer ;

-       Former ;

-       Proposer ;

-       Rendre compte ;

-       Travailler en équipe ;

-       Travailler en réseau ;

-       Transmettre un savoir.
 

  Connaissances

-       Orientations stratégiques de le PJJ ;

-       Psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte ;

-       Psychopathologie ;

-       Méthodes, techniques et outils d’entretiens et d’analyse cliniques
 

 Aptitudes personnelles et relationnelles

-       Sens critique ;

-       Autonomie ;

-       Curiosité intellectuelle ;

-       Sens des relations humaines ;

-       Etre à l’écoute ;

-       Faire preuve discrétion ;

-       Capacité d’adaptation ;

-       Sens des responsabilités.