Recrutement dans le cadre d'une mise à disposition du Gouvernement de la Polynésie française par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

Le poste est implanté au lycée professionnel d'Atima, à Mahina sur l'île de Tahiti,
archipel de la Société.

Situé sur les hauteurs de Mahina, l’établissement est l’unique lycée professionnel public de la côte Est de l’île de Tahiti.

Il accueille des élèves de toute la Polynésie.

Riche d’une carte de formation allant du CAP au BTS en passant par le Baccalauréat professionnel, il accueille les apprenants dans les secteurs industriel, tertiaire et services.

Le lycée place au cœur de son projet la rigueur dans le travail et la réussite dans la qualification proposée, grâce à :

• Un environnement privilégié
• Une taille humaine (700 élèves)
• L’engagement d’une équipe éducative stable et expérimentée
• Un accompagnement personnalisé
• Un projet d’internat de réussite pour tous
• De nombreux projets pédagogiques

Les actions culturelles et linguistiques, les partenariats avec des associations et des entreprises et les liens avec d’anciens élèves contribuent aussi à la qualité du suivi du travail des élèves et à leur accompagnement individualisé.

Enseignant(e) de l’éducation nationale en en électronique, sous l’autorité du chef d’établissement du lycée professionnel de Mahina.

Corps : Professeur de Lycée Professionnel (PLP).

Catégorie : en électronique, intervenant en Baccalauréat professionnel, spécialité Cybersécurité Informatique et réseaux, Électronique.

Responsabilités :

1.Enseignement spécialisé :

• Concevoir et dispenser des cours spécialisés en cybersécurité informatique et réseaux, électronique conformément au programme officiel du Bac Pro.
• Expliquer et illustrer les principes fondamentaux des systèmes numériques, y compris l'architecture des ordinateurs, les réseaux informatiques, les systèmes embarqués, etc.
• Concevoir et dispenser des cours spécialisés sur les principes de base de l'électronique et proposer des activités pratiques correspondantes.
• Expliquer les concepts fondamentaux de la cybersécurité, y compris les méthodes de protection des réseaux, la détection des intrusions, la cryptographie, etc., en intégrant des aspects liés à l'électronique.
• Utiliser des outils logiciels et matériels appropriés pour illustrer les concepts théoriques et pratiques liés à la cybersécurité, aux réseaux informatiques et à l'électronique.

2.Encadrement des activités pratiques proposées et des projets :

• Encourager les élèves à réaliser des projets pratiques en cybersécurité et en électronique, tels que la conception et la mise en œuvre de systèmes de sécurité, la création de réseaux sécurisés, etc.
• Fournir un soutien technique et pédagogique aux élèves tout au long des activités proposées et de leurs projets, en les guidant dans la résolution de problèmes et en les aidant à acquérir des compétences pratiques.

3.Évaluation et suivi :

• Évaluer les compétences des élèves à travers des projets, des évaluations pratiques et des examens conformément aux standards éducatifs.
• Fournir des retours personnalisés aux élèves pour les aider à progresser et à améliorer leurs compétences liées au domaine.

4.Collaboration et développement professionnel :

• Collaborer avec d'autres enseignants et intervenants (disciplinaires et interdisciplinaires)
• Collaborer avec l’ensemble de la communauté éducative.
• Se tenir informé des dernières avancées technologiques dans le domaine de la  cybersécurité, de l’informatique, des réseaux, de l'électronique et de l'éducation.

Affectation dans le cadre d'un séjour règlementé de deux ans renouvelable une seule fois (décret n°96-1026) ou sans limitation de durée si le centre des intérêts matériels et moraux (CIMM) de l'agent recruté est reconnu en Polynésie française.

Avantages financiers et accessoires :

• Rémunération indexée à 1,84
• Indemnité de frais de changement de résidence (sous réserves de remplir les conditions du décret n°98-844)
• Indemnité d’éloignement (décret n°96-1028) sauf si le CIMM est reconnue en Polynésie française
• Indemnité de remboursement partiel des loyers (sous réserves de remplir les conditions du décret n°67-1039)

Enseignant de l’éducation nationale.

Qualifications requises :

• Expérience pratique dans la cybersécurité, l'électronique et les réseaux informatiques.
• Compétences pédagogiques avérées et capacité à communiquer efficacement avec les élèves.
• Connaissance approfondie des outils logiciels et matériels utilisés en cybersécurité et en électronique.
• Connaissance des outils logiciels et matériels utilisés dans les systèmes numériques, tels que les langages de programmation, les logiciels de simulation, les microcontrôleurs, etc.
• Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec d'autres membres du personnel éducatif.
• Connaissance des normes et des exigences du programme officiel du Baccalauréat professionnel, spécialité Cybersécurité Informatique et réseaux, Électronique.

Le dossier de candidature est constitué des pièces suivantes :

• un curriculum vitae,
• une lettre de motivation,
• le dernier compte-rendu de RDV de carrière ou d'inspection,
• le dernier arrêté de changement d'échelon (ou de nomination),
• une fiche individuelle de synthèse (à demander auprès du gestionnaire RH de l'académie d'origine).

Il doit être transmis par la voie hiérarchique et par mail uniquement à l'adresse mvt.brh2@education.pf dans les 15 jours suivants la publication de l'offre, soit le 12 mai 2024 au plus tard.

Le bureau des ressources humaines des personnels enseignants du 2nd degré (BRH2) de la Direction Générale de l'Éducation et des Enseignements (ministère
chargé de l'éducation de la Polynésie française) est en charge du traitement des candidatures pour sélectionner l'agent dont il sera demandé la mise à disposition du gouvernement de la Polynésie française.