MISSIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL :

L’Ingénieur-e pédagogique et numérique, au sein des UFRs de Santé (UFR de Médecine et des Professions Paramédicales, UFR d’Odontologie et UFR de Pharmacie), assiste et accompagne les équipes de gouvernance et pédagogiques des quatre disciplines médicales (Maïeutique, Médecine, Odontologie, Pharmacie) dans le cadre de la mise en œuvre des projets pédagogiques numériques. Il/elle est placé-e sous la responsabilité hiérarchique du/de la Directeur-rice administratif-ve adjoint-e délégué-e à la formation. Il/elle travaillera en binôme avec un-e ingénieur-e pédagogique et numérique.

ACTIVITES ESSENTIELLES :

• Recenser et analyser les besoins des équipes pédagogiques en formation à distance
• Assurer des sessions de formation individualisées dans la prise en main des outils pédagogiques numériques
• Accompagner les équipes pédagogiques dans la création de ressources pédagogiques numériques à l’aide des outils disponibles (FOAD)
• Accompagner les équipes pédagogiques dans la création des modalités de contrôle des connaissances prévus à distance

SPECIFICITES DU POSTE :

• Rémunération : INM 395 soit 1 944.5€ brut mensuels
• Contrat de travail : 37h30 hebdomadaires
• Mobilité sur les deux sites universitaires Dunant et Estaing
• Congés : 49 jours de congés annuels pour un temps plein d’un an (base 37h30)
• Participation aux frais de transports en commun
• Participation Mutuelle à hauteur de 15€ /mois
• Des offres loisirs, sport et culture pour tous les agents (https://class.uca.fr/)
• Possibilité d’accès, sous condition, à un emplacement parking à proximité
• Forfait mobilité durable pour l’utilisation d’un cycle sur les trajets domicile-travail

COMPETENCES REQUISES :

Connaissances :

• Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale de l’Université et de son fonctionnement)
• Technologies de l'information et de la communication (TIC) 
• Outils numériques de la formation
• Méthodes et techniques d’ingénierie pédagogique
• Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notions de base)
• Sciences des organisations
• Techniques de présentation écrite et orale
• Processus et mécanismes d'apprentissage

Compétences opérationnelles :

• Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation
• Mettre en œuvre de nouveaux modes d'apprentissage : FOAD
• Formaliser et conduire un projet de formation
• Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
• Mettre en place une démarche qualité
• Animer une équipe pluridisciplinaire
• Accompagner et conseiller une équipe pédagogique
• Concevoir une action de communication / d’information / de présentation

Compétences comportementales :

• Capacité d'adaptation
• Sens de l'organisation
• Capacité d'écoute et de synthèse

PREREQUIS / FORMATION souhaitée :

• Bac+5 dans les domaines d’ingénierie de la formation, sciences de l’éducation, gestion de projet, ingénierie multimédia ou e-Education
• Expérience souhaitée en conduite de projet, ingénierie pédagogique et numérique

POUR POSTULER :

Veuillez faire parvenir un CV et une lettre de motivation au plus tard le 10 avril 2024 à l’attention de M. le Président de l’Université Clermont Auvergne par mail à recrutement.drh@uca.fr