Le CHU de Saint-Etienne est un pôle de référence hospitalo-universitaire dans de nombreuses disciplinaires en région Auvergne-Rhône-Alpes. C’est également l’établissement support du GHT Loire qui compte 15 établissements publics de santé.  Centre de référence dans de nombreuses disciplines, le CHU de Saint-Etienne assure une fonction de recours et favorise par son partenariat avec l’université et les grandes écoles stéphanoises, l’innovation et le progrès dans les prises en charge des patients. Il assure également une mission de soins de proximité au bénéfice de l’agglomération stéphanoise en liaison avec divers acteurs et dans une logique de réseau de soins. L’établissement compte 3 sites hospitaliers, 68 services de soins, 16 pôles d’activité médicale, près de 8 350 professionnels et des centaines de corps de métiers (soignants, techniques, logistiques, administratifs, médicotechniques…). Le CHU dispose de 1 920 lits et places et prend en charge plus de 170 000 patients en hospitalisation et séance et plus de 500 000 en consultation.

Le CAP72 est une unité d'hospitalisation à temps complet adulte pour les patients en attente de secteur. C'est un service d'entrée de 8 lits qui est équipé d'une chambre d'isolement. La durée du séjour est de 72 heures.

MISSIONS GENERALES et SPECIFIQUES DU POSTE

 Il assure les missions qui lui sont confiées sur les domaines suivants :

 -  Suivi clinique : Effectuer des évaluations régulières de l’état de santé des patients, surveiller les signes vitaux et les indicateurs de bien-être mental. Tracer de manière précise les observations cliniques.

 -  Administration et gestion de médicaments : Dispenser les traitements en veillant à la conformité et à la sécurité du patient. Assurer une traçabilité précise des médicaments administré. Assurer les commandes de thérapeutiques adaptés aux prescriptions médicales et au stock.

 -  Entretien d’aide et thérapeutique : Offrir un soutien empathique aux patients et établir une relation de confiance pour favoriser l’expression des sentiments et des besoins

 -  Communication interdisciplinaire : Collaborer avec les psychiatres, psychologues, travailleurs sociaux et les autres professionnels de la santé pour coordonner les soins.

 -  Gestion de crises : Intervenir de manière calme et efficace lors de crises, de situations de violence ou d’agressivité en utilisant des techniques de désescalade et en assurant la sécurité du patient et du personnel.

 -  Documentation et rapports : Maintenir des dossiers complets et précis des interactions avec les patients, des observations cliniques et des interventions réalisées. Assurer des transmissions claires et concises pour permettre une communication transparente et adaptée entre les équipes de jour et de nuit.

 -  S’inscrire dans le concept de référence infirmière.

SAVOIR ETRE

 -Avoir la capacité de travailler de manière autonome et à prendre des décisions éclairées dans des situations complexes et changeantes.

-  Posséder d’excellentes compétences en communication et des capacités à

 établir des relations thérapeutiques avec les patients.

 -  Maitriser les protocoles de sécurité et de prévention des risques liés à la santé mentale.

-Posséder une flexibilité dans les horaires.

 -Etre empathique, patient et résilient face aux défis inhérents à la prise en charge des patients en psychiatrie.

LIENS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELS

 -  Cadres de santé pour la transmission des besoins et organisation du temps de travail ainsi que pour l’organisation des activités.

 -  Infirmiers d'autres services et secteurs de soins pour assurer la continuité 

des soins lors des transferts des personnes soignées

 -  Médecin et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées

 -  Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins

-  Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires

HORAIRES et CYCLE DE TRAVAIL

 Horaires :

7   : 7h-14h40

9   : 9h00-16h40

14  : 14h-21h40

RISQUES LIES AU POSTE (décret n° 2001-1016 du 5 Novembre 2001)

 -Risques liés à la manutention des malades

-Risques liés aux agressions

COMPETENCES et CONNAISSANCES

 -  Etre titulaire du diplôme d’état.

 -  Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)

 -  Assistance technique pour la réalisation des soins, spécifique au domaine d'activité

-  Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité

 -  Conseil pédagogique auprès des personnels / utilisateurs / usagers dans son domaine

 -  Élaboration du projet de soins et du plan du traitement du patient, de la personne

 -  Gestion des stocks de produits, de matériels, dans son domaine (saisie, suivi, contrôle, relance commandes)

 -  Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine

 -  Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention

 -  Réalisation d'études, de travaux de synthèse, relatifs à son domaine d'activité

-  Rédaction et mise à jour du dossier patient, dans son domaine d'activité

 -  Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention.

-  Accueil des personnes (patients, usagers, familles, etc.)

SAVOIR FAIRE

 -  Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence Maîtrisé

 -   Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins,Utiliser CristalNet et/ou Easily et les différents outils du service permettant une vision globale de l'activité.

-  Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence

 -Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires /consignes relatives à son domaine de compétence

 -  Conduire un entretien d'aide

 -  Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins

 -  Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence

 -  Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence

 -Identifier / analyser des situations d'urgence spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions

 -  Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives

 -  Identifier les informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel

 -  Travailler en équipe / en réseau