Missions Générales :

Contribuer à la prise en charge globale des patients au sein d’une équipe pluridisciplinaire.

Missions Permanentes :
1)     Auprès des professionnels en poste

Sous couvert de l’encadrement, l’IDE référent en soins doit assurer aux équipes soignantes une transmission de son expertise en soins infirmiers de réanimation dans la prise en charge du patient de réanimation et d’unité de soins continus.
Pour répondre à ces objectifs, il :
·         Participe à la formation des nouveaux arrivants selon les modalités du livret d’accueil et réalise avec l’équipe d’encadrement des évaluations régulières du nouvel agent (évaluation des compétences pendant la période d’intégration avec grille d’évaluation)
·         Participe à l’organisation des journées de simulations  en collaboration avec l’équipe médicale au sein du service
·         Participe à l’unité d’enseignement optionnelle en collaboration avec les cadres
·         Accompagne les paramédicaux dans les actes de soins
·         Participe aux activités transversales dans la prise en charge du patient
·         Réalise une synthèse mensuelle à l’encadrement des pratiques observées dans le but de faire évoluer les procédures de soins et les pratiques professionnelles
·         Participe aux différents staffs du service (staff éthique, staff des différents secteurs de soins)
·         Intervient auprès des instituts de formation
·         Participe à des projets de recherche en soins infirmiers
·         Veille au bon déroulement des séquences de travail

2)     Accompagnement des étudiants

·         Encadre, évalue les étudiants infirmiers et AS en lien avec les professionnels encadrant le stage

·         Accueil des étudiants :
-          Planification et répartition des étudiants en collaboration avec les cadres (établir les plannings)
-           Réunion d’information avec présentation de l’organisation et de l’objectif du département, du pôle viscéral et des horaires de stages des étudiants.
-          Présentation de l’étudiant au personnel soignant et aux référents de proximité.
-          Recueil de leurs objectifs de stage personnels et institutionnels.
-           Bilan des gestes déjà effectués, visualisation du carnet d’apprentissage et du port folio.
-          Contribue àla promotion du service

·         Evaluation des étudiants :
- Planification et participation aux bilans (accueil, mi-stage, final) avec les référents de proximité

·         Accompagnement des étudiants :
-          Fonction tutorale au sein du service avec mise en place d’un système de tutorat par le choix des professionnels de proximité (avec le tuteur de stage).
-          Suivi des objectifs + évaluation à mi stage

   3) Collaborer avec le personnel médical ainsi que les cadres de proximité afin de réaliser et mettre a jour les protocoles de service afin de garantir les bonnes pratiques

Aptitude pédagogique et connaissances théoriques
Sens des priorités – Rigueur – Autonomie- Ponctualité – Assiduité – Sens de l'organisation
Dextérité technique – Respect de l'hygiène et asepsie
Gestion du stress – Maitrise de soi– Autonomie
Esprit d'équipe -Esprit d'initiative- Sens des responsabilités et de la décision – Esprit d'équité- Convivialité
Sens de la Communication et de l'écoute active
Aptitude à animer et attitude positive
Aptitude à travailler avec l'encadrement
Sens de l'organisation
Rigueur professionnelle