- Organiser et dispenser auprès des patients des soins du rôle propre et sur prescription médicale, dans le respect des bonnes pratiques professionnelles
- Utiliser, mettre en œuvre des techniques et des pratiques adaptées à la chirurgie ostéo-articulaire
- Accompagner le patient et sa famille dans le projet thérapeutique en s’appuyant sur ses capacités relationnelles
- Travailler en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
- Organiser le parcours de soin du patient de la prise de rendez-vous à l’accueil dans la consultation
- Participer activement à l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins (procédures, groupe de travail, rôle de référent)
- Assister aux différentes formations et ateliers proposés dans l’objectif d’une actualisation des compétences professionnelles
- Participer à l’accueil et l’encadrement des nouveaux arrivants et de tous les étudiants accueillis dans le service
- Assurer la pose de plâtres au bloc opératoire et le suivi des patients plâtrés au sein du service de chirurgie orthopédique, en consultation
Particularités du poste :
- Utiliser, mettre en œuvre des techniques et des pratiques adaptées à la chirurgie ostéo-articulaire (traitement par pression négative, utilisation et surveillance de PICCLINE, MIDLINE, KT péri-nerveux)
- Utiliser et mettre en œuvre des techniques et des pratiques en gypsothérapie
- Multiples soins techniques dans le service (pansement complexe, sondage, prélèvement veineux génétique)

PRÉ-REQUIS

Formations et/ou qualifications requises : I.D.E.
Diplôme d'État Infirmier

COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES
Compétences inhérentes au décret professionnel IDE

Attendus professionnels :

- Devoir de réserve et respect du secret professionnel
- Ponctualité
- Respect de la laïcité
- Respect des valeurs professionnelles et respect d'autrui
- Participation aux formations obligatoires

QUALITÉS PROFESSIONNELLES REQUISES :
- Conscience professionnelle
- Rigueur professionnelle
- Écoute, disponibilité, empathie
- Esprit d'équipe
- Adaptabilité, capacité à se remettre en question