L’académie de La Réunion est une région académie mono départementale : le territoire du département recouvre celui de l’académie. Tous les services académiques sont regroupés au rectorat et le recteur de la région académique exerce les fonctions de directeur des services départementaux de l’éducation nationale. Il est assisté par un adjoint chargé du 1^er degré et des collèges et un adjoint chargé des lycées et de l’enseignement supérieur. 

Lié au caractère monodépartemental de l’académie, les fonctions de DASEN sont exercées par le recteur de la région académique de la Réunion.

L’IA-DAASEN en charge des lycées et de l’enseignement supérieur, adjoint du DASEN - Recteur remplit des fonctions d’importance stratégique au regard des réformes éducatives qu’il accompagne au quotidien. Son rôle est essentiel pour les politiques publiques. Il participe activement à la réflexion et à la formalisation du pilotage académique et contribue au suivi de l'action pédagogique et éducative sur le territoire de l’académie.

Sous l'autorité du recteur, les deux IA-DAASEN animent et mettent en œuvre la politique éducative définie dans le cadre du projet stratégique académique.

Les missions de l'IA-DAASEN lycées et enseignement supérieur sont :

la préparation et le suivi des décisions de répartition des moyens dans les lycées ;

le suivi de la vie éducative et pédagogique des lycées et du post-bac en lycée

la mise en œuvre des réformes des lycées généraux, technologiques et professionnels.

l'accompagnement des personnels d'encadrement et de leurs équipes, ce qui amène à réaliser : lettres de mission, évaluations, dialogues de mobilité, de gestion et de contractualisation, accompagnement professionnel, conseils, audiences, gestion de crises et médiations.

A ces missions s'ajoute la responsabilité de dossiers transversaux liés aux enjeux nationaux et à l'actualité locale dont principalement :

Le suivi de la vie étudiante en lien avec l'université et le Crous

Le suivi de la carte des formations en lycée en lien avec le DRAFPIC et le DRAIO

Le suivi de tous les dispositifs et démarche de continuité éducative en lien avec la DRAJES

Le suivi de l'école inclusive et de l'école pour tous

Le suivi des associations agréées et la mise en place de la CAAECEP

Le suivi de la prévention de l'illettrisme et la prévention du décrochage scolaire en lien avec la MLDS

Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles 2 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.

Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.

Ce poste requiert une excellente maîtrise du fonctionnement du système éducatif, de ses évolutions et des réformes pédagogiques mises en œuvre. Il nécessite :

Des compétences managériales : capacité à piloter, coordonner, fédérer, porter le changement ; capacité à conduire des réunions, à se situer dans une chaîne hiérarchique et fonctionnelle, capacité à rendre compte, argumenter, expliciter, convaincre ; capacité d’expertise, d’évaluation, de proposition ; capacité d’organisation et de planification ; capacité à transférer ses connaissances et compétences dans l’animation du pilotage pédagogique des établissements.

Des connaissances : du système éducatif (premier et second degrés, post-bac) ; des textes officiels en vigueur ; des organisations et institutions et de la place qu’y tient l’éducation nationale.

Des aptitudes professionnelles : grande disponibilité et capacité de travail importante ; réactivité, adaptabilité : prise d’initiative dans un contexte de délégation qui laisse une large autonomie d’action ; qualités relationnelles et de communication ; forte capacité à travailler en équipe.

Le poste requiert un sens politique affirmé et une grande diplomatie.

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche".

L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État.
La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 41 824 € et 81 935 et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences
professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.