Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieure et de la Recherche. Créé en 1939 et dirigé par des scientifiques, il a pour mission de faire progresser la connaissance et être utile à la société dans le respect des règles d’éthique, de déontologie et d’intégrité scientifique.

Missions :
Le post-doctorant étudiera l'influence des traits d'histoire de vie des espèces sur les dynamiques démographiques au sein des communautés écologiques. Il s'intéressera à l'évolution de ces traits d'histoire de vie à l'échelle macroévolutive, en lien avec l'évolution des espèces avec lesquelles elles interagissent dans un réseau bipartite et les changements de l'environnement abiotique.
Activités :
- Développements mathématiques
- implémentation de codes
- tests par simulations
- analyse de données
- écriture d'article
- présentation des résultats

Contexte de travail :
- Intégration à l’équipe BioDiv
- Mise à disposition d'un poste de travail, d'un ordinateur, et de l'accès à un cluster de calcul

Le Centre national de la recherche scientifique est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 34 000 femmes et hommes (plus de 1 000 laboratoires et 200 métiers), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Depuis plus de 80 ans, y sont développées des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit que le CNRS tisse entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait de lui un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde. Le partenariat qui le lie avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires (près de 100 chaque année) témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.

Competences :
- Connaissance de la modésiation des dynamiques démographiques dans un contexte d’écologie des communautés
- Connaissance de l'étude des réseaux d’interaction écologiques
- Connaissance de l'étude des traits d'histoire de vie
- Savoir coder des modèles éco-évolutifs
- Savoir mettre en place des analyses de données
- Savoir interpréter et exploiter les résultats obtenus
- Savoir rédiger les résultats obtenus pour publication d’articles
- Savoir présenter les résultats lors de conférences scientifiques
- Savoir travailler en équipe et de manière autonome

Contraintes et risques :
RAS