L’académie de Versailles est la première académie de France par l’importance de ses effectifs avec 1 174 229 élèves.

Le Centre académique d’aide aux écoles et établissements constitue une ressource dédiée à la prévention et au traitement des actes de violence et à la gestion de crises

Apporter son savoir-faire dans le domaine de la sécurisation des espaces publics fermés notamment en cas d’intrusion ou de risque et menace d’intrusion, de troubles internes de la tranquillité pédagogique, dans le cadre de missions de conseil et d’assistance aux écoles et établissements pour la prévention des violences en milieu scolaire. Contribuer aux actions de prévention concertées avec police, gendarmerie,justice et participer à la mise en place d’actions assurant la protection et la sécurité des personnes et des biens dans les écoles et établissements scolaires. Participer à l'élaboration et à la dispense de formation sur les thématiques du scolaire et du harcèlement et les animer.Traiter les remontées d’incidents et les faits des écoles et établissements. Contraintes : mobilité, disponibilité, réactivité, déplacements dans l’académie compris en situation d’urgence. Véhicule personnel obligatoire pour les déplacements. Grande amplitude horaire demandant une adaptabilité.

Contraintes : mobilité, disponibilité, réactivité, déplacements dans l’académie compris en situation d’urgence. Véhicule personnel obligatoire pour les déplacements. Grande amplitude horaire demandant une adaptabilité.

Expérience professionnelle des missions de sécurité et/ou de médiation dans des collectivités territoriales, locales, associations ou entreprises.

Expérience dans la conduite et le développement de projet.

Connaissance du système éducatif et de ses valeurs.

Connaissance du développement de l’enfant et/ou de l’adolescent.

Connaissance des dispositifs de suivi des élèves perturbateurs ou en risque de décrochage.

Savoir collaborer et travailler en équipe.

Être capable de communiquer devant un public en toutes situations à l'oral et à l'écrit.

Être capable de construire un projet avec des partenaires l’Éducation nationale et savoir analyser des situations complexes.

Maîtriser les technologies de l’information et de la communication.