Découvrez le collège Gaston RAMON : https://clg-villeneuve-l-archeveque.eclat-bfc.fr/

Découvrez le collège Restif de la Bretonne : https://clg-pont-sur-yonne.eclat-bfc.fr/

Académie de Dijon, audacieuse et engagée !

L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et l’Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l’urbain au rural, elle est riche de ses territoires !

Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).

5 ambitions sont portées par son projet académique :

Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie !

En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr 

Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves en espagnol ? Les collèges Gaston RAMON et Restif de la Bretonne recrutent un(e) enseignant(e) !

Le poste est à pourvoir dès que possible, dans le cadre d’un CDD courant jusqu’au 19 décembre (avec possibilité de renouvellement). Il fera ensuite l’objet d’un second contrat, du 27 mars à juillet 2026, pour assurer un remplacement congé maternité.

C'est un contrat de 20h répartie entre le collège G.RAMON à Villeneuve l'Archevêque (15h30 + 2 heures supplémentaires) et et le collège Restif de la Bretonne à Pont-sur-Yonne (2h30).

Vos missions seront de :

• Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.,
• Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle hispanophone,
• Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue espagnole.

Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :

• Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,
• Construction du parcours évaluatif,
• Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,
• Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,
• Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.

Découvrez cette vidéo "devenez professeur d'espagnol" : https://www.youtube.com/watch?v=DJh2Ouonb9k&list=PLUtObikuAspytQ_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=6.

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :

• Devenir enseignant au collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94
• Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118

Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau licence minimum en lien avec la maitrise de la langue et de la culture du pays.

Savoirs et connaissances :

• Connaissance du système éducatif et de son organisation ;
• Maîtrise de la langue et de la culture des pays hispanophones (littérature, arts, histoire, …).
• Maîtrise de la didactique des langues étrangères.
• Connaissances des programmes, des repères annuels et des niveaux de compétences linguistiques du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues);
• Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique ;
• Connaissances des processus d’apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves.

Savoir-faire pédagogiques :

• Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
• Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l’orientation ;
• S’adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
• Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
• Collaborer avec l’équipe éducative et participer aux projets de l’établissement.

Savoir être professionnels :

• Être à l’écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
• Encourager la motivation, l’estime de soi et le plaisir d’apprendre ;
• Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
• Incarner les valeurs de l’École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.