L’académie de Strasbourg est le premier employeur du territoire alsacien, Haut-Rhin et Bas-Rhin. L’académie compte plus de 330 000 élèves et près de 31 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, sociaux et de santé).

Rejoindre l’éducation nationale, c’est faire le choix de travailler pour l’avenir de la jeunesse !

Missions :

Le professeur de collège joue un rôle central dans le système éducatif en tant que professionnel de la pédagogie, chargé d'enseigner sa discipline aux élèves. Impliqué dans la communauté éducative et le service public de l'éducation nationale, il prend en charge plusieurs classes et niveaux dans le secondaire.

L'éducation musicale et le chant choral, au-delà de transmettre des compétences musicales, contribuent au développement de compétences transversales cruciales pour la formation du citoyen de demain, telles que l'expression orale, le sens critique et l'écoute active. En favorisant l'épanouissement des élèves, cet enseignement met l'accent sur le développement de leur confiance en soi et de leur expression artistique, sans se limiter à une approche technique de la musique, telle que la maîtrise d'un instrument ou la pratique du solfège.

Activités principales :

- Enseignement de la discipline: Assurer l'enseignement de l'éducation musicale et du chant choral aux élèves, en développant leurs capacités d'écoute, d'interprétation, et de création musicale.

- Contribution au développement personnel: Par les différentes modalités pédagogiques mises en œuvre, contribuer au développement de l'épanouissement des élèves, en favorisant leur confiance en eux-mêmes et leur plaisir d'apprendre.

- Intégration à la communauté éducative: Collaborer avec les autres membres de la communauté éducative pour assurer la réussite et l'épanouissement de tous les élèves.

Compétences professionnelles souhaitées :

- Connaissance approfondie du système éducatif et de son organisation.

- Maîtrise des programmes d'enseignement en musique.

- Culture musicale solide et large, avec des connaissances musicologiques étendues.

- Compétences musicales techniques maîtrisées, notamment en chant, en pratique instrumentale polyphonique, et en direction de chœur.

- Maîtrise de la langue française dans le cadre de l'enseignement.

- Connaissance en ingénierie pédagogique, évaluation des élèves, processus d'apprentissage, techniques pédagogiques et modes de transmission des savoirs.

L'entretien se déroulera en visioconférence. Vous devrez présenter un chant accompagné d'un instrument polyphonique

mi-temps 9/18è