·        Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des programmes et référentiels nationaux,

·        Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les programmes et les référentiels,

·        Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,

·        Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,

·        Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,

·        Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,

·       Exercice de fonctions spécifiques (chef de travaux , chef d'exploitation, documentaliste, remplaçant...) pour certains titulaires de l'emploi-référence

·        Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement,

·        Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,

·        Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,

·        Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves,

·        Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.

- Former à la démarche scientifique en sciences économiques (micro et macro économie, monnaie et finance, analyse économique, statistiques), en sociologie (très bonne connaissance des fondamentaux de la sociologie générale, histoire de la pensée sociologique) et en science politique.

- Etre capable de conduire les apprenants à élaborer des démonstrations et argumentaires scientifiques rigoureux en sciences économiques et sociales.