Placé(e) sous l’autorité du Directeur/de la Directrice Général(e) des Services (DGS), le Directeur/la Directrice participe à la définition et à la mise en œuvre des projets du territoire. Son rôle s'étend sur divers domaines nécessitant une expertise technique, juridique, budgétaire, managériale et de gestion de projet. Il/Elle évolue dans un contexte complexe, soumis à de nombreuses normes et contraintes.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o971261005001608-directeur-directrice-pole-technique?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Ingénieur, Ingénieur principal

Formation

Formation supérieure dans les domaines du génie civil, de l’ingénierie, de l’aménagement du territoire, de l’urbanisme, des travaux publics ou expertise équivalente dans les métiers du bâtiment, de la voirie, de l’urbanisme,…

Aptitudes techniques

Collaborateur/collaboratrice directe du Directeur/de la Directrice Général(e) des Services, le Directeur/la Directrice du Pôle Citoyenneté apporte son expertise sur les enjeux de l'environnement territorial et sur la mise en œuvre des politiques publiques relatives à ses domaines de compétences.

Pour cela, il faut maîtriser :
l’écosystème territorial
les techniques de conduite d’opérations et de projets
les méthodologies d’analyse et de diagnostic
les éléments techniques essentiels dans les domaines du bâtiment, de l’eau, des espaces verts, de la voirie, de l’assainissement et des déchets
les règles de passation et de suivi des marchés publics de travaux, contrats de délégation de service public et contrats de maintenance
l’environnement local et les enjeux du territoire
les méthodologies et les outils du management par objectifs

Il convient également d’être très à l’aise avec les outils informatiques courants (notamment les suites Google Workspace et le pack Office)

Qualités principales

sens de l’intérêt général et du service public
aptitudes à concertation et à la négociation
grande capacité d’analyse et de prise de hauteur
grande agilité intellectuelle, relationnelle et situationnelle
sens important de la communication (écoute active, assertivité…)
capacité à présenter des sujets complexe de manière pédagogique
capacités à animer un groupe
autonome, sachant prioriser et décider
qualités rédactionnelle et de synthèse

CV+LM