La délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (DITND) est une structure stratégique spécifiquement placée sous l’autorité du Premier ministre.

Sa mission principale est de piloter, coordonner et évaluer la stratégie nationale en faveur des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (autisme, troubles du développement intellectuel, troubles spécifiques du langage et des apprentissages, troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).

Son positionnement interministériel lui confère un rôle central dans la mobilisation et la synergie des actions menées par les différents ministères concernés (Santé et Prévention, Éducation nationale et Jeunesse, Travail, Solidarités et Familles, Enseignement supérieur et Recherche, etc.). Elle assure la transversalité des politiques publiques et la cohérence des dispositifs mis en œuvre sur l’ensemble du territoire national.

Les enjeux nationaux liés aux TND sont considérables : ils touchent des millions de personnes et leurs familles, nécessitant une transformation profonde de l’offre d’accompagnement, un renforcement de la recherche, une amélioration de la formation des professionnels et une évolution des représentations sociales. La délégation interministérielle est au cœur de cette dynamique, œuvrant pour une société plus inclusive et respectueuse des droits des personnes concernées, de la petite enfance à l’âge adulte.

Elle est composée de 9 agents.

La délégation interministérielle a été instituée par décret n° 2018-296 du 25 avril 2018 modifié par le décret n°2023-1028 du 7 novembre 2023.

Le conseiller est placé sous l’autorité hiérarchique du délégué interministériel.

Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie nationale, le conseiller a pour mission de piloter la mise en œuvre de la politique interministérielle du repérage et d’intervention précoce auprès des enfants présentant des signes d’un développement inhabituel. Il s’agit du 3e engagement de la stratégie visant un repérage aussi précoce que possible par les professionnels de la petite enfance et les professionnels de santé de première ligne, l’initiation d’interventions rapides et coordonnées, et une solvabilisation des familles quand ce parcours coordonné nécessite de recourir à une offre libérale non conventionnée.

En tant que conseiller vos missions seront :

1/ Suivre et assurer la bonne mise en œuvre des mesures de la stratégie

nationale pour les troubles du neurodéveloppement relatives à l’enfance
-          Engagement 1 Amplifier la dynamique de recherche et accélérer la diffusion des connaissances :
-          Création de l’institut du cerveau de l’enfant (mesure 4)
-          Déploiement de la cohorte Marianne (mesure 7)
-          Engagement 3 Avancer l’âge du repérage – mesures 35 à 42
-          Formation :
-          En lien avec la conseillère chargée de la formation, assurer la bonne mise en œuvre des mesures visant la formation des professionnels (santé, médico-social, éducation, …) dans le champ de la petite enfance

2/ Animer le réseau des plateformes départementales de coordination et d’orientation (PCO)

-          Élaborer et maintenir le cadre réglementaire relatif aux missions et au fonctionnement des PCO, en lien avec les directions des ministères sociaux (direction générale de la cohésion sociale-DGCS, direction générale de l’offre de soins-DGOS, direction de la sécurité sociale-DSS) concernées, la Caisse nationale d’assurance-maladie (CNAM) et les agences régionales de santé (ARS)
-          Assurer la consolidation et l’exploitation des données d’activité des PCO et superviser leur accessibilité
-          Identifier, faire connaître et valoriser les meilleures pratiques professionnelles, en lien avec les résultats du programme scientifique CONDOR (mesure 6 de la stratégie nationale) et les recommandations de l’agence nationale d’appui à la performance des établissements de santé et médico-sociaux (ANAP)
-          Préparer la généralisation progressive des acquis de l’expérimentation conduite en Normandie sur l’élargissement de l’adressage aux PCO par d’autres professionnels que les médecins
-          Favoriser l’usage de solutions numériques pertinentes et interopérables auprès des PCO, en lien avec la DGCS et la délégation au numérique en santé (DNS)

3/ Valoriser les travaux relatifs à la qualité :

-          Promouvoir la connaissance et la bonne application des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé dans les structures médico-sociales (CAMSP, CMPP), les structures sanitaires (CMP) et par les professionnels libéraux

4/ Contribuer au rayonnement de la stratégie nationale :

-          Suivre les travaux ministériels relatifs à l’enfance et à la petite enfance (1000 jours, projets article 51, etc.)

-          Proposer une stratégie éditoriale rénovée dans le domaine du repérage

-          Concevoir des actions de communication et de sensibilisation auprès des professionnels dans le champ des TND et celui de la petite enfance

Par ailleurs, le conseiller peut être conduit, en tant que de besoin, à suivre différents travaux transversaux portés par la délégation interministérielle.

• Le titulaire du poste est en relation avec de nombreux interlocuteurs institutionnels, ministériels, associatifs pour lesquels la qualité de la relation est primordial.

• Une expérience significative en agence régionale de santé ou dans le champ médico-social est attendue.

• Une connaissance approfondie des services de l’État et du dispositif interministériel, notamment en matière de politique du handicap est souhaitée.

• Des déplacements en régions sont à prévoir.

Connaissances :

·         Environnement institutionnel et administratif : maîtrise de l’organisation, du fonctionnement, des directions d’administration centrale, des agences régionales de santé et des missions de la délégation interministérielle

·         Maîtrise des techniques et outils de pilotage et de suivi de projet

·         Maîtrise des procédures juridiques liées à l’élaboration des textes

·         Culture pluridisciplinaire (santé, social, médico-social, recherche…)

Savoir-faire :

·         Savoir travailler en mode projet et piloter des réunions avec de nombreux participants

·         Travailler en équipe et être force de proposition

·         Disposer de capacités d’analyse d’enjeux complexes

·         Disposer de qualités rédactionnelles

·         Savoir communiquer

·         Avoir le sens de l’innovation et faire preuve de créativité

·         Représenter

·         Conseiller

·         Négocier

Savoir-être :

·         Être rapide, réactif et avoir l’esprit d’initiative

·         Avoir le sens de l’écoute et du dialogue

·         Faire preuve de rigueur méthodologique

·         Faire preuve d’autonomie