L'administration pénitentiaire, sous l'autorité du garde des sceaux, ministre de la justice, et avec le concours des autres services de l'Etat, des collectivités territoriales, des associations et d'autres personnes publiques ou privées, assure le service public pénitentiaire ; à ce titre, elle participe à l'exécution des décisions pénales, elle contribue à l'insertion ou à la réinsertion des personnes qui lui sont confiées par l'autorité judiciaire, à la prévention de la récidive et à la sécurité publique, dans le respect des intérêts de la société, des droits des victimes et des droits des personnes détenues.

Elle est l'une des cinq directions du ministère de la justice. Son budget annuel s'élève à 3,9 milliards d'euros, dont près de 1,8 milliards hors titre 2. Elle emploie près de 43 000 agents. Outre l'administration centrale, 188 établissements pénitentiaires et 103 services pénitentiaires d'insertion et de probation constituent ses services déconcentrés, répartis en dix directions interrégionales. Elle compte, en outre, deux services à compétence nationale, l'agence nationale du travail d'intérêt général et de l'insertion professionnelle et le Service national du renseignement pénitentiaire ainsi qu'une école de formation (ENAP). Elle prend en charge plus de 269 000 personnes, dont environ 180 000 en milieu ouvert et près de 89 500 placées sous écrou.

Le bureau de la donnée, de la recherche et de l’évaluation (EX3), rattaché à la Sous-direction de l’expertise (SDEX), a pour rôle :

• de mener des études statistiques et démographiques à usage interne et/ou externe visant à construire et à évaluer les politiques publiques et à éclairer les décideurs de l’administration pénitentiaire;
• d’apporter une expertise analytique et méthodologique sur la donnée (travaux exploratoires, pertinence d’un indicateur, …) et d’être force de préconisation sur les actions à mener pour la valoriser (plan de fiabilisation, évolution SI, …) ;
• de mettre à disposition des acteurs métier de la pénitentiaire des solutions adaptées facilitant le pilotage stratégique ou opérationnel de l’activité, le contrôle de gestion et le contrôle des risques en assurant un accompagnement continu dans le déploiement de ces outils avec l’appui des directions interrégionales (DISP) ;

• d’être le guichet unique de la recherche et de l’évaluation à la DAP.

Les missions du data scientist s’articulent autour de grands axes :

· Exploitation et d’analyse de données (data analysis) autour de l’économétrie de l’évaluation, et éventuellement en ayant recours à des techniques de machine learning ;

· Exploration des bases des données (data mining) issues des applications de gestion des personnes placées sous main de justice de l’administration pénitentiaire, afin d’en évaluer la qualité et de développer de nouvelles bases de données issues de données brutes non encore exploitées ;

. Production de publications régulières, destinées aux institutions administratives, politiques, aux médias et au grand public.

Ces missions comportent plus concrètement les aspects suivants :

· Maîtrise des techniques d’évaluation quantitative (diff-de-diff, discontinuité, score de propension) et de leur mise en œuvre ;

· Construction des tables de données nécessaires à l’évaluation, à partir d’exploration ou d’appariement entre différentes sources ;

· Soutien à la réalisation d’évaluation ou la mission intervient en expertise : comment évaluer ? Limites et quelles données ?

La mission a déjà initié des projets qu’il faudra poursuivre avec les deux agents qui la composent :

· L’évaluation de l’aménagement des peines d’emprisonnement, les alternatives à l’emprisonnement ainsi que les conditions de détention ;

· Le rapprochement entre les sources disponibles sur les données du pénal ;

· Le suivi de projets d’évaluation en cours, en tant qu’expert.

Connaissances :

Langage de programmation (R, Python, SQL, …)
Méthodes statistiques/économétrie (évaluation, …)
Techniques et informatiques de collecte et de traitement des données (« Data mining »)

Savoir-être :

Rigueur
Sens de l'innovation / créativité
Sens de la pédagogie

Savoir-faire :

Capacité d’analyse et de synthèse
Communication
Aptitude à l’écoute et compréhension des différentes formes d’expression (administratives et scientifiques
Travail en équipe
Concevoir un outil, un dispositif

 Idéalement au moins une expérience antérieure sur un poste similaire

Groupe RIFSEEP : 3

Organisation de travail : 37h30 par semaine

Restauration : restaurant administratif sur place

Accessibilité en transport / Parking : RER, métro, bus / parking souterrain pour voitures et vélos