L'académie de Grenoble est composée de cinq départements (Haute-Savoie, Savoie, Isère, Drôme et Ardèche). Elle est avec Lyon et Clermont-Ferrand, l’une des trois académies qui composent la région académique Auvergne Rhône Alpes. Elle scolarise 297 605 élèves dans le second degré public et privé sous contrat, y compris postbac, répartis dans 327 collèges, 176 lycées (119 lycées et 57 LP) et 4 EREA. Elle compte 96 000 étudiants et 14 119 personnels non enseignants (dont personnels d’éducation).

La cheffe de cabinet, le chef de cabinet :

·         organise et coordonne l’agenda du directeur académique : gestion des différentes demandes de rendez-vous, réponses aux sollicitations et aux demandes d’audiences en lien avec le secrétariat général ;

·         prépare les dossiers quotidiens du directeur académique et des réunions ;

·         organise les déplacements du directeur académique en lien avec le chauffeur ;

·         réceptionne et diffuse quotidiennement le courrier électronique comme le courrier « papier » ;

·         prépare la pochette quotidienne des courriers pour le directeur académique ;

·         garantit la fluidité des relations entre le cabinet et le rectorat, les établissements, les IEN, les services de la DSDEN ;

·         prend en charge les relations avec les élus, le conseil départemental, la préfecture et les autres services de l’Etat ;

·         rédige les courriers aux parlementaires et autres élus ;

·         assure l’ordonnancement des évènements qui rythment l’engagement des activités du directeur académique, les liens avec les services et partenaires extérieurs (élus, presse, services de l’Etat …), les initiatives d’urgence ;

·         est l’interlocuteur régulier des personnels d’encadrement ;

·         prend en charge la gestion des distinctions honorifiques ;

·         assure le suivi des signalements ;

·         est responsable du suivi des affaires réservées.

IFSE groupe 1 (7 510 € à 8 330 € selon grade)

La cheffe de cabinet, le chef de cabinet doit témoigner :

·         d’une connaissance avérée du système éducatif, d’une DSDEN et de son fonctionnement comme de l’environnement institutionnel en général ;

·         d’une loyauté totale et d’une discrétion absolue ;

·         d’une forte disponibilité, de qualité d’adaptation et d’une grande réactivité ;

·         d’une grande rigueur et d’un grand sens de l’organisation lui permettant d’anticiper, de planifier les différentes tâches et de discerner clairement les priorités ;

·         de qualités rédactionnelles  et d’expression orale avérées ;

·         d’une maitrise des moyens de traitement de l’information ;

·         d’une capacité à saisir les enjeux des dossiers ;

·         de diplomatie, de maîtrise de soi et d’un fort sens relationnel.