Avec plus de 62 000 étudiants, l'Université de Lorraine est la 3e université française derrière l'Université de Lille et l'Université d'Aix-Marseille en termes d'effectifs. Elle rassemble 60 laboratoires de recherche et 43 composantes de formation (Facultés, UFR, IUT, IAE, écoles d'ingénieurs), dans toutes les disciplines. Récemment, le classement de Shanghai la situe tout près de la 200e place mondiale et au top 10 des Universités françaises.

Créée en 1900, l’ENSEM forme depuis plus d’un siècle des ingénieurs dans les domaines de la mécanique, du génie électrique et plus récemment des sciences du numérique. Aujourd’hui, les compétences des ingénieurs ENSEM sont mises au service de projets de développement ou de recherche en réponse aux grands enjeux sociétaux que sont les transitions énergétique et numérique, notamment dans les secteurs de l’énergie, de l’industrie, des transports ou du bâtiment.

La personne recrutée est en charge du pilotage opérationnel du projet AMPHy : coordination des différentes actions réalisées par différents partenaires et plus spécifiquement de l’UL. Il/elle veille à la bonne exécution du volet suivant les calendriers et budgets prévisionnels des actions, anime le volet et rapporte régulièrement des avancées auprès du porteur du projet et du comité de pilotage. Il/elle est en lien fonctionnel direct avec le porteur du projet AMPHy.
Son implication forte dans le domaine de la formation nécessite des connaissances et compétences approfondies des modalités de fonctionnement des formations universitaires, en particulier de la construction, le déploiement et le suivi qualité de parcours pédagogiques y compris distanciels et tout au long de la vie. Il/elle travaillera à la mise en oeuvre des actions nécessaires à la mise en place de ces parcours de formations en lien étroit avec le porteur du projet, l’administration générale du l’ENSEM pour les volets administratifs et financiers, des enseignants-chercheurs du domaine de l’hydrogène et notamment la Direction de la formation, la Sous-direction du Numérique, la Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'Ingénierie et la Pédagogie. Il/elle devra notamment s’assurer de la prise en compte des besoins et contraintes de tous les acteurs concernés.

Personne titulaire d'un bac+3 minimum. Vous devez avoir une expérience réussie sur des missions similaires et de la conduite de projets.

Connaissances :

• Très bonne connaissance du monde universitaire, en particulier du volet formation : son pilotage, son organisation, sa réglementation
• Très bonnes connaissances en ingénierie pédagogique et ingénierie de formation
• Connaissance du monde de la formation professionnelle
• Seraient appréciées des connaissances en sciences et technologies de la transition énergétique, voire de l’hydrogène

Si cette offre d'emploi vous intéresse, merci d'envoyer votre candidature à margot.bosmaher@univ-lorraine.fr