Avec plus de 15 000 étudiants, une offre de formation pluridisciplinaire riche d’une centaine de diplômes nationaux et des laboratoires de qualité qui la font apparaître dans le classement de Shanghai, l'université Savoie Mont Blanc, membre de l’alliance européenne UNITA, est un établissement à taille humaine qui conjugue la recherche et la professionnalisation, la proximité avec ses territoires et une large ouverture sur le monde.

Sur ses trois campus d’Annecy, du Bourget-du-Lac et de Jacob-Bellecombette, elle propose différents cursus courts et longs (Diplômes d’université, Bachelors universitaires de technologie, Licences, Masters, Doctorats, Diplômes d'ingénieurs) que ce soit en formation initiale ou continue, en alternance ou via diverses validations, en présentiel ou à distance.

Entre Genève, Turin, Lyon et Grenoble, aux frontières de la Suisse et de l'Italie, avec le concours des collectivités qui l’ont vu naître et des entreprises qui l’accompagnent, elle est un acteur majeur du dynamique écosystème national et transfrontalier, fortement impliqué dans son développement économique, social et culturel.

Affectation : Direction générale des services (DGS)

La direction générale des services est chargée de la mise en œuvre opérationnelle de la politique élaborée par l’équipe présidentielle. La directrice générale des services assure, sous l’autorité du président de l’Université, l’organisation et le fonctionnement des services de l’établissement.

1.     MISSION
La réussite de la transition écologique en faveur d’un développement soutenable nécessite d’enclencher un processus de transformation conduisant à « faire autrement » tant dans les missions et activités de l’université, que dans son modèle organisationnel. Pour ce faire, l’implication et la coopération de l’ensemble des acteurs de l’université (étudiants, enseignants-chercheurs, enseignants, ingénieurs, techniciens et administratifs) et de son écosystème est indispensable.
D’ici fin 2024, l’université va définir les objectifs qu’elle se fixe ainsi qu’une feuille de route pour les atteindre à travers l’élaboration d’un schéma directeur « Développement Durable et Responsabilité Sociétale et Environnementale » (SD DD&RSE). Ce document stratégique transversal est exigé par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, il est la réponse à l’application du Plan Climat pour l’établissement. Il est élaboré selon le cadre ministériel et en cohérence avec d’une part la circulaire service éco-responsable et les recommandations du SGPE pour la planification écologique. Au sein de l’USMB, le schéma directeur devra se construire à partir des plans d’actions sectoriels existants et des réflexions complémentaires à animer au sein de l'établissement.
Dans ce contexte, la personne recrutée est chargée d’animer les travaux pour élaborer puis de piloter sa mise en œuvre. Elle est force de proposition pour disséminer le DDRS au sein de l’université.

2.    ACTIVITES ET CONDITIONS DE REALISATION
Activités principales :
·         Réaliser le diagnostic interne basé sur l’auto-évaluation DDRSE de l’USMB (définition du niveau actuel en lien avec les variables stratégiques et opérationnelles) en s’appuyant notamment sur les plans sectoriels existants et les projets stratégiques de l’établissement
·         Elaborer de manière participative, le schéma directeur « Développement durable et responsabilité sociétale et environnementale » (SD DD-RSE) 
·         Piloter et coordonner les réflexions transversales permettant de construire le plan d’action relatif aux 5 axes du SD DD-RSE de l’établissement avec l’appui des différents services et composantes missionnés sur ces sujets, ainsi que des partenaires territoriaux
·         Participer à la présentation pour validation interne et externe du plan d’actions en 5 axes
·         Proposer les indicateurs pertinents vis-à-vis des activités de l’établissement, mettre en place un tableau de bord et réaliser le suivi des actions
·         Mettre en place le comité de pilotage DD-RSE, composé notamment d’étudiants et de personnels
·         Mettre en œuvre le plan d’actions selon les 5 axes ci-dessus cités et rendre compte de son suivi dans les instances décisionnelles et délibératives appropriées

·         Communiquer à l’ensemble de la communauté universitaire (gouvernance, groupes de travail, utilisateurs membres des ateliers, etc.) les avancées et déploiements du plan d’actions et les premières réalisations concrètes

·         Animer le réseau des référents des composantes, directions et services ; faire vivre collectivement ce plan d’action avec une vision prospective d’amélioration continue (potentiellement sous la forme d'une "assemblée universitaire de la transition")

·         Mettre à jour annuellement l’auto-évaluation de l’établissement et proposer des actions permettant une amélioration des pratiques au regard de l’ensemble des objectifs de développement durable 

·         Réaliser une veille vis-à-vis des actions nationales et internationales dans ce domaine

Activités associées :

·         Être force de proposition pour disséminer le DDRS à l’USMB.

Conditions particulières d’exercice :

·         Déplacements sur les sites de l’USMB

·         Contraintes calendaires et délais à respecter

Savoirs :

·         Connaissance en développement durable et responsabilité sociétale

·         Connaissance des politiques publiques DDRSE

·         Connaissance de l’ESR

·         Connaissance des structures du fonctionnement et l’organisation de l’établissement

·         Montage et conduite de projets

Savoir-faire :

·         Savoir établir un diagnostic, savoir analyser des situations et conseiller les services

·         Savoir rendre compte et partager l’information

·         Communiquer, convaincre, représenter et savoir accompagner les services dans le changement

·         Savoir animer des réunions, notamment en mode participatif

·         Être force de proposition

·         Avoir de très bonnes aptitudes rédactionnelles

·         Être en alerte et en veille dans le domaine DDRS, savoir réaliser du benchmarking

Savoir-être :

·         Sens de l'organisation et de planification, autonomie et réactivité

·         Capacité d’écoute, de conviction, de pédagogie et de décision

·         Sens critique

·         Rigueur et fiabilité,

·         Capacités relationnelles.

Formation(s) et expérience(s) professionnelles souhaitées :

·         Formation dans le domaine DD RSE.

·         Expérience en gestion de projets, connaissance de l’enseignement supérieur appréciée.

1.     CONDITIONS D’EMPLOI

Rémunération de niveau A tenant compte des diplômes et de l’expérience professionnelle
Droit annuel à congés : 3,75 jours par mois (45 jours par an + RTT selon organisation du temps de travail)
Temps de travail : plusieurs modalités d’organisation
Télétravail possible
Possibilités de subventions : restauration, transports publics, activités périscolaires…
Accès à la formation, aux activités sportives proposées par l’université