Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieure et de la Recherche. Créé en 1939 et dirigé par des scientifiques, il a pour mission de faire progresser la connaissance et être utile à la société dans le respect des règles d’éthique, de déontologie et d’intégrité scientifique.

Missions :
Enquêtes de terrain, cartographies, analyse des matériaux.
Dans le cadre de l’ANR ALEAU Écouter l’eau pour comprendre la relation des habitants à leurs milieux (voir descriptif du projet ici : https://anr.fr/Projet-ANR-24-CE55-1743), le ou la post-doctorant.e sera chargé.e de la conduite de l’enquête ethnographique sur le Morbras et la Bièvre. Il ou elle sera sélectionné.e pour ses connaissances sur l’eau, sa maîtrise des outils cartographiques (SIG) et des méthodes qualitatives, en particulier sonores. Il ou elle sera plus spécifiquement chargé.e de mettre en place l’enquête sur la relation sonore des usagers aux rivières étudiées et de faire le lien avec les partenaires locaux (associations, élus, etc.).


Activités :
Plus précisément, la mission du ou de la post-doctorante consistera à caractériser et analyser les « comportements d'écoute ordinaires de l’eau » dans le contexte francilien. Il s’agira ainsi de mettre en évidence les pratiques, les représentations et les émotions associées à l’écoute, à l’absence d’écoute ou à la redécouverte de l’écoute des petites rivières urbaines, tout en s’interrogeant sur les configurations paysagères et/ou sociales qui facilitent ou, au contraire, font obstacle à leur présence. Pour mener à bien cette enquête, le ou la post-doctorante aura à conduire, seul et avec l’équipe :

- des entretiens avec des personnes vivant à proximité des cours d’eau étudiés, ainsi qu’avec des acteurs associatifs et politiques participant à la gouvernance de ces espaces et des acteurs en charge de leur restauration (notamment les chargés de mission des bureaux d’étude). Lors de ces entretiens, il s’agira de questionner la relation, en particulier sonore, que l’ensemble de ces acteurs entretient avec les rivières étudiées.

- des parcours commentés (qui consisteront à réaliser avec des personnes volontaires au profil varié (en termes d’âge, de genre, d’expertise, etc.) des entretiens in situ en marchant à proximité des cours d’eau. Le but de ces parcours commentés sera d’enrichir la compréhension des pratiques, des émotions et des représentations associées au son de l’eau en analysant de manière croisée les discours des enquêtés, leur langage corporel et les paysages sonores traversés.

- des cartographies sonores in situ, qui viseront à identifier et à spatialiser les différents types de sons qui composent un paysage sonore. Ces cartographies seront réalisées en collaboration avec d’autres membres du projet, ainsi que par les personnes avec qui seront réalisés les entretiens et parcours. Elles seront insérées dans le système d’information géographique afin d’être confrontées au potentiel déterminé dans la première étape du projet. Une maîtrise des outils cartographiques est donc attendue.

- des écoutes réactivées individuelles et collectives. Ce dispositif implique de conduire des entretiens à partir d’enregistrements sonores réalisés le long des rivières étud
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Le Centre national de la recherche scientifique est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 34 000 femmes et hommes (plus de 1 000 laboratoires et 200 métiers), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Depuis plus de 80 ans, y sont développées des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit que le CNRS tisse entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait de lui un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde. Le partenariat qui le lie avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires (près de 100 chaque année) témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.

Competences :
Connaissances :
- savoir conduire des enquêtes de terrain.
- avoir une expérience des méthodes cartographiques et sensibles (si possible, sonores).
- être familier des questions environnementales et en particulier celles liées à l’eau.
Compétences opérationnelles :
- SIG,
- maîtrise de matériel de captation et de montage sonore
- savoir travailler en équipe
Diplôme réglementaire exigé - Formation professionnelle si souhaitable
- Thèse de doctorat en SHS, de préférence en géographie

Contraintes et risques :