La sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources pilote la politique de formation des personnels enseignants et d’éducation, suit la mise en œuvre des programmes d’enseignement, coordonne l’élaboration des ressources qui les accompagnent et contribue à la stratégie éditoriale du ministère.

Elle stimule le développement de l’innovation dans le système éducatif, en lien avec la direction du numérique pour l’éducation (DNE), et suit les expérimentations menées au niveau national et local. Elle assure l’information des professionnels de l’éducation sur l’ensemble des textes de référence relatifs aux politiques éducatives, la diffusion des ressources pédagogiques et éducatives, ainsi qu’une expertise pédagogique liée au numérique éducatif. Elle veille à la cohérence de l’action menée par les opérateurs publics qui concourent à la production de ressources (Réseau Canopé et CNED). Elle concourt à la définition des objectifs de la formation initiale des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation, avec la direction générale des ressources humaines (DGRH) et la direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP). Elle définit et pilote le schéma directeur de la formation continue des personnels de l’éducation nationale avec la DGRH, et met en œuvre le plan national de formation (PNF).

Le bureau DGESCO C1-2 est chargé du pilotage de la formation professionnelle initiale, continue et tout au long de la vie des personnels enseignants et d’éducation.

En particulier, au titre de la formation continue, le bureau conçoit et assure la mise en œuvre de la politique nationale de formation de ces personnels

Il assure, en collaboration avec la DGRH, le pilotage du schéma directeur de la formation continue.

Le bureau contribue par ailleurs à la définition ainsi qu’à la production de ressources destinées à l’accompagnement, l’animation et à la formation en collaboration. Il assure également :

- l’animation du réseau des écoles académiques de la formation continue,

- l’animation de partenariats en lien avec les dispositifs nationaux de formation,

- la gestion des moyens pour la formation,

- le cadrage et  la mise en œuvre de l’évaluation des actions nationales de formation.

L’audiovisuel et la publication numérique jouent un rôle pivot dans la stratégie de formation des personnels. L’activité audiovisuelle du bureau se structure autour de 4 grands axes :

- Captation intégrale des séminaires,

- Captation et diffusion de webinaires hybrides incluant présentiel et distanciel, 

- Capsules « prêtes à l’emploi » avec prise de parole institutionnelle ou pédagogique,

- Reportages intégrés dans des ressources de formation.

Afin de développer la production de formats courts, largement investis aujourd’hui par l’univers médiatique pour répondre aux pratiques du public, le/la chargé(e) de l’audiovisuel conçoit et met en œuvre la stratégie éditoriale des dispositifs audiovisuels de formation du bureau de la formation des personnels enseignants et d’éducation (C1-2).

Ses missions consiste à :

- Créer, maintenir et enrichir une ligne éditoriale avec des rubriques identifiées pour caractériser l’offre de formation et proposer des rendez-vous audiovisuels innovants et qualitatifs ;

- Transcrire les programmes de formation du bureau en écriture audiovisuelle et scénariser les modules pédagogiques sous forme de reportages instruits ;

- Définir et conduire le projet audiovisuel de formation dans ses dimensions éditoriales, artistiques et organisationnelles : piloter la communication aux intervenants (formateurs ou stagiaires, en lien avec le dispositif audiovisuel de formation), piloter la communication aux représentants des lieux de tournage, effectuer les repérages des lieux de tournage pour travailler le scénario et la mise en scène ;

- Diriger la production et la réalisation de ces vidéos au tournage : prise de vues, interviews, prise de son ;

- Diriger la post-production et la réalisation de ces vidéos au montage : dérushage, bouts-à-bouts à différents stades du processus de validation, titrage, étalonnage, mixage.

le/la chargé(e) de l’audiovisuel est associé(e) aux comités de pilotage afin d’identifier les axes de formation à développer en rapport avec les orientations stratégiques de la DGESCO.

- Recueillir et analyser les demandes des commanditaires et les besoins des publics cibles ;

- Documenter les instances éditoriales internes et contribuer à la réflexion sur l’évolution des modèles de formation audiovisuels.

Il/elle assure une veille pédagogique et technologique, individuelle et collaborative.

- Coordonner le recensement des besoins audiovisuels de formation du bureau et les analyser ;

- Concevoir, proposer et mettre en œuvre des dispositifs audiovisuels de formation innovants (définition, objectifs).

Le travail en équipe est essentiel au sein du bureau de la formation pour la réussite des actions menées. La multiplicité des partenaires oeuvrant aux formations et l’évolution rapide des contextes de mise en œuvre nécessite réactivité et capacité d’adaptation.

Le télétravail est possible dans la limite de la réglementation en vigueur.

Une expérience avérée dans la conception, la réalisation, la production de ressources audiovisuelles est attendue, de même qu’une connaissance des acteurs et des actions menées par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.

Ce poste conviendra à un candidat désireux de s’engager dans une mission de conception et de mise en œuvre d’une stratégie éditoriale dans un service de l’administration centrale de l’éducation nationale. La mission offre l’opportunité d’agir en prise directe avec l’actualité de la formation des personnels enseignants et d’éducation à l’échelon national.

Aucune candidature en ligne ne sera prise en compte. Veuillez contacter le service recruteur.

Les dossiers de candidatures, constitués d'un CV et d'une lettre de motivation, doivent parvenir par courriel aux adresses suivantes :

vincent.audebert@education.gouv.fr

dgesco.formation@education.gouv.fr

recrutement-dgesco@education.gouv.fr