Structure d’accueil du poste :

le projet “Innovations, Données et Expérimentations en Education” (IDEE), dont le bureau J-PAL Europe assure la coordination opérationnelle, est un projet multi-partenarial visant à développer la recherche expérimentale en France dans le domaine de l’éducation. Il rassemble six établissements de recherche (Université Paris Sciences et Lettres, Ecole d’Economie de Paris, SciencesPo Paris, Université Grenoble Alpes, Commissariat à l’énergie atomique et CNRS) et bénéficie du soutien de l’Agence nationale de la Recherche (ANR) pour une durée totale de huit ans.

L’un des axes d’IDEE cherche à faciliter l'accès des chercheurs aux données administratives en éducation. Pour ce faire, un partenariat est en place avec la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) pour construire une plateforme, sécurisée, gratuite et accessible à distance, hébergeant des données documentées portant sur le système éducatif français.
Pour en savoir plus : https://www.idee-education.org/

MISSIONS ET ACTIVITES

Le ou la chargé(e) de documentation travaillera activement au sein du bureau de la Qualité et Valorisation des Données (QVD) à l’enrichissement d’un catalogue de données documentées à destination des chercheurs (https://catalogue.depp.education.fr).

La personne recrutée participera notamment à la documentation et à la description des jeux de données produits par la DEPP. Les jeux de données à documenter concernent des thématiques variées,
comme les parcours des élèves et des apprentis, les résultats aux examens, les résultats aux évaluations nationales ou encore les caractéristiques des personnels.

PLACE DU POSTE AU SEIN DE L’ORGANISATION

La personne retenue sera placée au sein du bureau de la Qualité et Valorisation des Données (QVD).
Elle sera amenée à travailler de manière transversale avec d’autres bureaux de la DEPP.

CHAMPS DES RELATIONS

Les membres du bureau QVD et de l’équipe IDEE. Les bureaux producteurs de la DEPP seront aussi associés au projet.

COMPETENCES PRINCIPALES

Diplômes : Bac
Expérience professionnelle : Étudiant ou débutant accepté. Avoir fait des études en politiques publiques, statistiques, économie ou autres disciplines connexes constituerait un avantage.

Compétences techniques :

- Maîtrise du pack office - Une bonne maîtrise des fonctionnalités de base sur Excel (filtres, tri, etc.) est requise.
- Il est requis une connaissance au moins générale des bases de données statistiques (unité statistique, variables, etc.).

Compétences comportementales :

- Sens de l’organisation ;
- Capacité à travailler en équipe ;
- Sens du détail et grande rigueur.