Poste vacant au SESSAD du Centre d'AIlhaud Castelet. SESSAD spécialisé dans l'accompagnement des enfants et adolescents porteurs d'une déficience visuelle  ou auditive. 

Encadrement d'une équipe de 10 professionnels et 6 enseignants spécialisés. 

MISSIONS 

- Participer au bon fonctionnement des services et s'assurer de la continuité du service rendu aux personnes accueillies ou accompagnées par le Centre d’Ailhaud Castelet
- Garantir la mise en oeuvre des projets personnalisés d’accompagnement
- Développer les bonnes pratiques professionnelles
- Appliquer les décisions de l'équipe de direction
- Engager les décisions liées à la délégation
- S'assurer que les professionnels agissent dans le respect du projet d’établissement
- Garantir le respect des droits des personnes accueillies et de la promotion de la bientraitance
- Contribuer au projet d'établissement du centre Ailhaud Castelet dans ses orientations générales
- Participer à la dynamique d'évaluation et à la politique qualité du Centre d’Ailhaud Castelet

ADMISSION DES USAGERS, PRISE EN CHARGE ET PROJET DE SORTIE 

•Faire réaliser par son équipe un bilan d'entrée afin de définir les besoins
•Être garant de la réalisation d'un projet personnalisé d’accompagnement pour chaque enfant et veiller à sa mise en œuvre
•Planifier, animer et rédiger les conclusions des synthèses
•Être garant de l'efficacité des temps de coordination d'équipe et des temps de réunion
•Assurer le respect du droit des usagers et veiller au respect de l'exercice de l'autorité parentale
•Lien avec les familles et les partenaires (rencontres, réunions, …), traitement des difficultés des relations institutions/familles, … en lien avec le directeur
•Validation des projets de séjour proposés par l'équipe éducative, thérapeutique et pédagogique, et mise en œuvre (agencement, transports, …) en lien avec la direction
•Mise en œuvre du projet de sortie de l'enfant
•Organisation et suivi des stagiaires et lien avec les écoles de formation,
•S’assurer de la bonne tenue des dossiers informatisés de la personne accompagnée

ENCADREMENT D'EQUIPE ET REUNIONS 

•Préparation et animation des réunions en lien avec son service
•Lien et coordination au quotidien des trois pôles et avec les services administratif, généraux et technique
•Recensement des besoins (techniques, matériels, budgétaires, en personnel, en formation, …) du service
•Gestion des plannings, des absences, des remplacements, … participation aux recrutements
•Recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement et suivi des informations in- ternes et externes
•Participer à l'entretien annuel des personnels sous son autorité et proposer une appréciation
•Réaliser le rapport annuel d'activité du service
•Organiser le fonctionnement des équipes sous sa responsabilité,

PARTICIPER A LA VIE INSTITUTIONNELLE

•Formation et information
•Mise en œuvre de la démarche qualité
•Réunions institutionnelles
•Mise en œuvre des projets institutionnels (Démarche Qualité, outils de la loi 2002-2, 2005, 2016, recommandation de bonnes pratiques
•Organiser, participer et animer les journées portes ouvertes
•Mise en œuvre des consignes de sécurité
•Favoriser le développement de la dynamique partenariale

Diplôme requis : CAFERUIS

QUALIFICATIONS REQUISES :

•Capacité relationnelle, d'écoute, de disponibilité, de dialogue et de gestion des conflits
•Savoir s'impliquer dans un travail de réflexion en équipe, concevoir des projets et évaluer leurs mises en oeuvre
•Sens des responsabilités et capacité d'exercice des délégations confiées
•Capacité à rendre compte de son action et à évaluer l'action de son équipe
•Capacité d'organisation de son travail et du service,
•Savoir animer et mobiliser une équipe, impulser des réflexions et mobiliser les compétences des professionnels
•Capacités d'organisation, d'adaptation et de réactivité
•Capacité de synthèse et de rédaction
•Soutenir un rythme de travail répondant à un ensemble complexe de besoins
•Maîtrise de l'outil informatique
•Savoir analyser à partir de données d'observation la problématique de la personne accueillie ou accompagnée
•Savoir donner du sens aux orientations d'une équipe pluridisciplinaire et arbitrer en cas de désaccord
•Développer des réseaux et partenariats
•Connaître et appliquer les règles déontologiques des métiers qui composent la structure et les services de l'établissement ainsi que du territoire
•Connaître et appliquer le cadre règlementaire
•Assurer une veille réglementaire et documentaire
•Savoir positionner son intervention dans un cadre institutionnel
•Connaître des techniques de conduite du changement, de gestion de projet, de négociation et de gestion des conflits
•Savoir concevoir, formaliser et adapter des procédures ou protocoles relatifs à son domaine de compétence
•Avoir des capacités d'adaptation
•Avoir le sens du service public