·         Surveillance des infections associées au soins (IAS), gestion des phénomènes épidémiques (analyse des situations, gestion des contacts / dépistages, mise en place des recommandations, accompagnement des équipes)
·         Investigation et réalisation d’enquêtes épidémiologiques ; participation aux enquêtes nationales
·         Collaboration avec la DQGR pour la gestion et l’analyse des évènements indésirables d’infectiovigilance, participation au bureau qualité, préparation de l’établissement au processus de certification
·         Audits relatifs à la qualité des soins (procédures invasifs, hygiène des mains, …) avec retour aux équipes
·         Rédaction et actualisation des procédures
·         Accompagnement des services pour la mise en place des précautions standard et complémentaires
·         Formation initiale et continue des professionnels de jour et de nuit, et développement d’actions innovantes : simulation (espace de simulation sur site), ateliers procéduraux, journées thématiques, animation du réseau des référents hygiène …
·         Intervention en IFSI, IFAS et autres instituts de formation
·         Secteur endoscopie : réalisation et supervision des prélèvements d’endoscope, supervision de l’habilitation à la désinfection des endoscopes et maintien des compétences
·         Prévention des risques en lien avec les travaux : évaluation des risques et suivi des chantiers
·         Vigilances environnementales (air, eau …) : suivi des résultats microbiologiques, et si nécessaire assurer les prélèvements, mise en place des mesures préventives et correctrices en collaboration avec les services prestataires
·         Participer aux au congrès et staffs médicaux de l’équipe (formation continue personnelle), et aux réunions mensuelles des EOH GH (déplacement possible sur les autres sites : audits, réunions, groupe de travail…)
·         Participation aux activités de recherche médicale et paramédicale
·         Encadrement des étudiants (IBODE, préparateur en pharmacie …)

 Autonomie, rigueur et positionnement
 Capacité d'analyse et de prise de décision
 Capacité d'adaptation
 Aptitudes pédagogiques et relationnelles