L’Établissement Public de Santé Mentale du Loiret Georges Daumézon (EPSM G.Daumézon) prend en charge les personnes ayant des troubles psychiques au sein de la population des 678 722 habitants du Loiret (source INSEE 2019). Il gère sur le site à Fleury les Aubrais 240 lits d’hospitalisation temps complet et 243 places. Résolument tourné vers l’ambulatoire, l’EPSM G. Daumézon gère 40 structures extra-hospitalières dont 14 CMP adultes et 8 CMP enfants et adolescents, répartis sur l’ensemble du territoire du Loiret.

Nos 1000 professionnels de santé  prennent en charge une file active de 15 000 patients.

Mission du service :

La crèche est chargée d’accueillir les enfants du personnel de l’ESPM pendant le temps de travail des parents, dès la fin du congé maternité jusqu'à l’entrée à l’école maternelle.

Elle accueille 40 enfants et est ouverte de 6h15 à 22h15,  5 jours sur 7, de 6h45 à 15h15 samedi, dimanche et jours fériés.

Mission spécifique du poste :

L’auxiliaire de puériculture accueille les enfants à la crèche et prend en référence un groupe d’enfants.

Elle travaille en collaboration avec la puéricultrice et l’éducatrice de jeunes enfants (EJE)

Elle assure les soins d’hygiène et de confort et la surveillance des enfants

Elle participe aux activités d’éveil et d’éducation en collaboration avec l’EJE

Elle participe à l’élaboration des projets du service

ORGANISATION DU TRAVAIL :

Poste à temps plein

Amplitude horaire : 6h15 à 22h15   5 jours sur 7 - 6h45 à 15h15 samedi  dimanche et jours fériés

Repos : fixes selon le roulement (1 week-end travaillé sur 6)

Horaires sur roulement (1 semaine du matin ,1 semaine du soir, 3 semaines de journée)

Les horaires de travail et la gestion des absences relèvent de la responsable de la crèche.

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la fiche sur le site de l'EPSM

CONDITIONS D'ACCES AU POSTE

Être titulaire du diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture

Contractuel ou titulaire

COMPETENCES REQUISES

Savoirs :

Identifier les besoins de l’enfant et de ses parents
Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité dans la prise en soins des enfants
Développement psychomoteur de l'enfant
Droit des enfants et de la protection de la petite enfance
Nutrition infantile
Premiers secours
Psychologie de l'enfant
Normes et techniques d'hygiène et de sécurité

Savoir-faire :

Accompagner l’enfant dans la réalisation de ses activités quotidiennes
Accueillir l’enfant et sa famille dans un climat serein et de confiance
Éduquer, conseiller l'enfant et son entourage dans le cadre du projet pédagogique
Surveiller, déceler tout changement de l’état clinique d’un enfant et transmettre
Identifier / analyser des situations d'urgence et définir les actions
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques, définir les actions correctives/préventives
Identifier, évaluer, choisir des matériels, des outils adaptés à la réalisation des activités
Travailler en équipe
Utiliser les techniques gestes et postures/ manutention
Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination

Savoir-être :

Langage adapté
Faire preuve de patience et de tolérance
Avoir une capacité relationnelle et d’écoute
Esprit de créativité et d’initiative
Maitrise de soi et de ses émotions
Etre disponible et ponctuel
Flexibilité dans les horaires
Esprit d’équipe
Respect de la confidentialité et du secret professionnel
Se remettre en question sur ses pratiques professionnelles, se former et se documenter