Service : Petite enfance

* Accueil des enfants et des parents
- Identifier les besoins de chaque enfant et les réponses adéquates à apporter,
- Développer des relations de proximité et de confiance avec les parents,
- Informer les familles sur le comportement de leur enfant,
- Apporter un soutien aux familles dans leur rôle éducatif,
- Repérer et signaler les enfants en situation de mal-être,
- Relayer les observations et les informations vers le responsable de la structure,

* Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants (décoration...),
- Aider l'enfant à acquérir des gestes et des comportements autonomes en adoptant des attitudes éducatives conformes au projet de la structure,
- Proposer à l'enfant un environnement assurant une sécurité affective et physique,

* Elaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure
- Elaborer des projets d'activités en lien avec le projet pédagogique de la structure,
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression,
- Définir les besoins en matériel nécessaire à court, moyen et long terme,
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions de service - Participer à l'évaluation des actions menées,
- Participer à l'encadrement des stagiaires,

* Contrôle et mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Assurer l'hygiène et l'entretien des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure,
- Contrôler le respect des normes et des consignes d'hygiène et de sécurité (alimentaire, locaux...),
- Vérifier que les programmes d'activités sont en conformité avec les règles d'hygiène et de sécurité,
- Repérer les signes de mal-être de l'enfant,
- Appliquer les règles de sécurité (désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l'état général de l'enfant),
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident - Alerter et réagir en cas d'accident,

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Aide-soignant de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Titulaire du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture,
L'environnement territorial, les partenaires et acteurs institutionnels, associatifs, sociaux et culturels,
Le projet éducatif de la structure,
La réglementation relative à l'organisation d'accueil des enfants et la mise en oeuvre d'activités (hygiène, alimentaire, réglementation),
Le développement physique, moteur et affectif de l'enfant,
Les notions de psychologie infantile - Les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant,
Les principes d'hygiène corporelle,
Les activités d'éveil, sportives, culturelles et artistiques - Les notions sur les techniques d'animation,
Les techniques d'écoute active, de communication et d'observation,
Les techniques de résolution des conflits et de médiation - Les techniques d'évaluation pédagogique,
Les gestes de premiers secours.

=+ Rémunération selon conditions statutaires, NBI, prime annuelle et régime indemnitaire, CNAS.

Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + curriculum vitae)