Assurer une qualité de service d'accueil de l'enfant
Assurer un rôle important dans le développement de l'enfant

Activités et tâches confiées :

* Prise en charge globale de l'enfant, des besoins individuels tout en les inscrivant dans une démarche collective en veillant au confort du groupe.
* Veiller à l'adaptation de l'enfant en collectivité, surveiller son développement
* Veiller à l'éducation, à la socialisation et l'épanouissement de l'enfant vers l?autonomie
* Offrir un soutien aux parents
* Leur prodiguer des conseils par rapport au développement de leur enfant (propreté, sommeil, alimentation) tout en gardant une juste distance par rapport à la demande des parents
* Administration des médicaments sur ordonnance

Activités et tâches confiées en accompagnement d'un collègue :

* Participer aux animations, fêtes et décorations de la structure


Activités et tâches confiées en l'absence d'un collègue

- Gestion des présences quotidiennes en l'absence de la responsable de la structure avec rapport à la Direction du CCAS
- Remplacement au pied levé (non prévu au planning) pour effectuer les tâches

Autres tâches du poste :
- Assurer l'hygiène des locaux
Intervention possible dans tous les domaines sur la structure sous réserve des dispositions administratives, telles que les habilitations et formations diverses


Positionnement hiérarchique :

Responsable de la structure multi accueil ? Auxiliaire de puéricultrice



Encadrement :

Nombre et catégories d'agents encadrés : néant



Relations fonctionnelles :

Relation avec les enfants et les parents



Cadre statutaire :
Catégorie : Contractuel
Filière : Médico Social
Cadre d'emplois : Auxiliaires de Puériculture territoriaux

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Formations et qualifications nécessaires :

Diplôme Auxiliaire de puériculture

Compétences nécessaires :
Compétences techniques

- Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Capacité d'autonomie, d'adaptation et de sens de l'organisation
- Participer à la vie de la structure et du service
- Connaissance sur la santé et les besoins physiologiques du jeune enfant

Compétences relationnelles
? Discrétion, secret professionnel, devoir de réserve
? Garant de l'image du service public
? Autonomie, rigueur, organisation, initiatives, capacité d'analyse et de synthèse
? Esprit d'équipe
? Disponibilité


Moyens mis à disposition :
- Ressources matérielles
- Divers supports informatiques
- Vêtements professionnels adaptés (blouse, pantalon, sabot)
- Equipement Protection Individuelle



Conditions et contraintes d'exercice :
- Travail au sein d'une structure accueillant des enfants de 0 à 4 ans
- Travail par roulement et par poste
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Utilisation des équipements de protection individuelle
- Pénibilité physique liée à l'exposition du bruit ainsi qu'aux postures

Lettre de motivation +CV