L’Établissement Public de Santé Mentale du Loiret Georges Daumézon (EPSM G.Daumézon) prend en charge les personnes ayant des troubles psychiques au sein de la population des 678 722 habitants du Loiret (source INSEE 2019). Il gère sur le site à Fleury les Aubrais 240 lits d’hospitalisation temps complet et 243 places. Résolument tourné vers l’ambulatoire, l’EPSM G. Daumézon gère 40 structures extra-hospitalières dont 14 CMP adultes et 8 CMP enfants et adolescents, répartis sur l’ensemble du territoire du Loiret.

Nos 1000 professionnels de santé  prennent en charge une file active de 15 000 patients.

L’EPSM Daumézon compte 5 pôles d’activité clinique

D’un pôle de psychiatrie de l’ adulte avec un Centre de Psychiatrie d’Urgence, d’Accueil et de Crise ouvert 7j/7j et 24h/24h, 7 secteurs de psychiatrie adulte avec 7 unités d’hospitalisation ouvertes, fermées et dédiées à l’insertion, 144 places d’hôpitaux de jour, 12 CMP-CATTP répartis sur le Loiret, 29 places d’appartements thérapeutiques et 11 appartements d’insertion.
D’un pôle de soins spécifiques regroupant le Centre Ressources de Psychothérapie et de Réhabilitation Interdisciplinaire en Santé Mentale du Loiret (Thérapies cognitivo-comportementales ; Thérapie familiale ; Remédiation cognitive ; Victimologie ; Education thérapeutique ; Centre de Réhabilitation), une filière de soins en gérontopsychiatrie, une filière de soins en addictologie.
D’un pôle de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent avec 8 CMP/CATTP, 3 HDJ, 1 Équipe Mobile d’Intervention auprès des Enfants et des Adolescents (EMICEA), 1 Service d’Accueil Familial Thérapeutique (SAFT) ; 1 Centre de Diagnostic précoce et d’Accompagnement de l’Autisme (CDAA 45), l’Unité d’Hospitalisation à Temps Complet pour Adolescents (UHTCA)
D’un pôle de soins en milieu pénitentiaire avec consultations ambulatoires, hôpital de jour et Unité d’Hospitalisation Spécialement Aménagée.
D’un pôle de services d’appui aux soins avec un service de médecine somatique doté d’un plateau de rééducation pluridisciplinaire.

Mission du service :

L'accueil des enfants et des adolescents au Service d’Accueil Familial Thérapeutique fait suite à une indication médicale émanant des différents secteurs de la pédopsychiatrie en complément des soins déjà prodigués et fait partie intégrante du projet thérapeutique individualisé de chaque jeune. De ce fait, l'accord des parents (ou des responsables légaux) est requis. L'accueil familial thérapeutique n'est donc pas un placement.

L'équipe pluridisciplinaire du SAFT soutient le travail des assistants familiaux avec des contacts réguliers soit téléphoniques, soit des entretiens d'accompagnement à domicile ou dans le service à l'EPSM.

Mission spécifique du poste :

La famille d’accueil doit être en mesure d’offrir à ces enfants et adolescents souffrant de troubles psychiatriques stabilisés un cadre éducatif familial, dans un climat affectif stable et chaleureux et des conditions de vie qui :

favorisent l’intégration de l’enfant ou du jeune accueilli au sein de sa famille d’accueil ;
permettent à l’enfant ou au jeune accueilli de grandir, de s’épanouir, de s’intégrer, en favorisant sa socialisation et son autonomie et en respectant ses différences et ses potentialités.
La famille d’accueil prend en charge l’enfant au quotidien (alimentation, hygiène, diététique, sécurité, puériculture, habillement, jeux, activités d’éveil, scolarité, démarches de santé, loisirs, déplacements…) selon le projet de soin individualisé préalablement défini conjointement par le médecin à l’origine de l’indication et le médecin responsable de l’unité fonctionnelle.

Sur indication médicale, les accueils sont séquentiels et combinés à une autre modalité de prise en charge rattachée au Pôle de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent.

L’Assistant(e) familial(e) qui possède un agrément (ou qui est en cours d’obtention) accueille à domicile, à temps partiel et séquentiel jour et nuit, des enfants et adolescents ayant des troubles psychiques et qui bénéficient d’un suivi en soins ambulatoires dans le Pôle de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent.

L’accueillant familial fait pleinement partie du dispositif SAFT qui se compose d’une pédopsychiatre, d’une psychologue, d’un cadre de santé, d’une équipe infirmière et d’une assistante médico-administrative. 

L'assistant(e) familial(e) du SAFT s'engage à participer aux réflexions d'équipe au sujet des enfants accueillis chaque fois que nécessaire.

La commission des Accueils Familiaux Thérapeutiques de l’Établissement organise régulièrement des journées d'échange et de formation pour tous les accueillants familiaux et les équipes qui les accompagnent.

Organisation du travail :

Accueil des enfants et des adolescents à domicile jour et nuit, selon l’indication médicale.

CONDITIONS D’ACCES AU POSTE

Être titulaire du diplôme DEAF (Diplôme d’Etat d’Assistant Familial)

Permis de conduire et véhicule indispensables.

La formation d’assistant familial dispensée par l’ERTS, sanctionnée par l’obtention du Diplôme d’Assistants Familiaux (DEAF) nécessaire en vue de mener cette activité professionnelle pourra être financée par notre établissement une fois le recrutement effectué. Une formation aux premiers secours (AFGSU1) et aux premiers secours en santé mentale (PSSM) peuvent compléter.

L’accueil familial thérapeutique est régi par un contrat thérapeutique rédigé conjointement entre l’équipe soignante,

l’accueillant et le patient et par un contrat de travail entre l’EPSM Daumézon, employeur, et l’accueillant familial.

COMPETENCES REQUISES

Savoir-faire :

Accueillir à son domicile au sein de sa famille l'enfant/adolescent présentant des pathologies psychiatriques complexes
Observer, évaluer, accompagner les difficultés rencontrées avec l'enfant/ adolescent dans un contexte familial.
Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant/ adolescent
Adopter une attitude bienveillante
Transmettre les informations/ observations recueillies à l’équipe pluridisciplinaire du SAFT.
Participer à l'amélioration des troubles de l'enfant/ adolescent en articulation avec les projets de soins individualisés
Contribuer à l’intégration sociale, culturelle de l'enfant/ adolescent, favoriser son autonomie
Travailler en équipe au sein d'une équipe pluridisciplinaire, notamment avec l’infirmière référente (contacts téléphoniques, visites à domicile)
Évaluer ses pratiques professionnelles dans le cadre d'un accompagnement individuel et/ou collectif

Savoir-être :

Accueil bienveillant et non jugeant, ouverture d’esprit, tolérance
Disponibilité et capacité d’organisation
Empathie et capacité à garder une distance professionnelle
Capacité à observer et à prendre en compte les besoins particuliers de chaque enfant
Capacité à travailler en équipe et à transmettre, à utiliser les ressources selon les situations
Discrétion professionnelle
Respect de l’intimité et de la dignité du patient
Dynamisme et flexibilité
Respect des règles d'hygiène et de sécurité et appliquer les consignes de prévention.