Au sein de l’équipe contenus, le ou la chargée de communication éditoriale aura pour missions principales :
•    contribuer à la production de la nouvelle lettre hebdomadaire interne (diffusion digitale, 79 000 destinataires) en lien avec la journaliste-rédactrice : définition du sommaire, collecte/rewriting d’articles, mise en ligne sur de l’intranet, composition et diffusion de la lettre via l’outil Junglemail. Travailler à son évaluation (automne 2026, J+6 mois du nouveau 7 JAP)
•    produire des articles « rich media » : texte + infographie/photo/vidéo/son. À ce titre, il fonctionne en lien avec la journaliste-rédactrice, les chefs de projets et avec le réseau de communicants de l’AP-HP pour déterminer l’angle et les informations/EDL à communiquer. Les textes sont produits sur base documentaire ou interviews.
Au-delà, en lien avec la responsable de l'équipe, les chefs de projets, les graphistes et photographe : 
•    produire des infographies et des contenus publicitaires (bannières) 
•    produire des contenus éditoriaux (rapport annuel, brochures, dépliants)
•    contribuer à la diffusion du langage clair (= référentiel éditorial AP-HP)
•    veiller sur les nouvelles tendances éditoriales (dont IAGen)

M1 Communication
Niveau d'expérience : 0-1 an

Savoir-faire / Savoir-être / Pré-requis


De formation supérieure en communication/école de commerce, vous justifiez d'une première expérience réussie dans le domaine de la communication. Cela suppose notamment :
• Capacité à maîtriser les enjeux et dynamiques de la communication dans la sphère institutionnelle ; à appréhender les dimensions RH, juridiques, économiques, de qualité comme leviers de réputation et d'image des institutions pour concevoir des contenus qui permettant de les préserver
• Qualités rédactionnelles et excellente orthographe
• Réactivité et rigueur, capacité à mener plusieurs projets en parallèle
• Connaissance de la chaîne graphique
• Connaissance des outils de webmastering
• Curiosité et goût pour les nouvelles écritures et les nouveaux formats
digitaux
• Esprit d'équipe et sens du service public
• La connaissance du secteur de la santé est un « plus »