Implantation géographique :

• Localisation du poste : Académie d’Aix-Marseille

•  Lieu d’affectation : Académie d’Aix-Marseille

•  Service d’affectation :  Lycée professionnel, lycée polyvalent, EREA de la Région académique PACA

L’animateur(trice) du bureau des entreprises est placé sous l’autorité hiérarchique de la directrice du GIP FCIP et sous l’autorité fonctionnelle de ou des chefs d’établissement dans lequel il est affecté. Il(elle) intervient sous la coordination du ou des directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) et en lien avec la mission académique à la relation éducation économie de la DRAFPIC, coordonnatrice des bureaux des entreprises.

Mission principale, raison d’être ou finalité du poste 

L’animateur(trice) de BDE articule son activité autour de trois axes :

Développement des partenariats avec les acteurs économiques du territoire
• Développement de la relation lycée-entreprise : recherche, formalisation et suivi des partenariats avec les acteurs économiques du territoire en s'appuyant sur le réseau de la formation continue et de l‘apprentissage l'Education nationale (GRETA, GRETA-CFA et CFA académique), les Campus des Métiers et des Qualifications, les liaisons éducation-économie ...;
• Organisation d'événements avec les partenaires professionnels du lycée pour faciliter leur participation aux activités de l'établissement (forums des métiers ou de filières, réception des tuteurs dans l'établissement, participation à la remise des diplômes ou autres manifestations concourant à l'insertion, intervention auprès des élèves, tutorat, projets pédagogiques communs, etc.) ;
• Contribution à l'évolution de l'offre de formations (Scolaire, apprentissage et formation continue) de l'établissement en cohérence avec le travail engagé en Regroupement Territorial Education Economie, en recensant les besoins exprimés par les partenaires professionnels du lycée ;
• Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage.

Axe 2 – Faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants
• Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel ;
• Appui à la valorisation pédagogique des compétences acquises lors des temps de formation en milieu professionnel (documents de suivi, livrets d'alternance entre établissement de formation, milieu professionnel, etc.) ;
• Appui, en lien avec les secteurs économiques locaux, en lien avec les réseaux Education-Economie territoriaux, aux côtés des conseillers France Travail, dans l'accompagnement à l'insertion professionnelle des élèves en classe terminale ;
• Appui à la sécurisation des parcours et à l'organisation du suivi de l'insertion professionnelle des publics sortants de l’établissement ;
• Contribution au sentiment d'appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d'anciens élèves (alumni) : les apprenants d'aujourd'hui sont les tuteurs de demain.

Axe 3 – Organiser les temps de formation en milieu professionnel
• Recensement, actualisation et suivi de la qualité des sites d'accueil des élèves ;
• Communication auprès des acteurs économiques (ressources humaines et tuteurs) : réglementation, documents de suivi et d'accompagnement, etc. ;
• Appui aux élèves dans leur recherche des lieux d'accueil d'alternance, quelle que soit la modalité de formation, en concertation avec les équipes pédagogiques ;
• Appui à l'organisation du suivi (convention, professeur référent, lien avec tuteur, visites) ;
• Suivi des allocations de périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) ;
• Soutien à la mise en place de la mobilité européenne et int

• Quotité de travail : 100%

• Lieu d’exercice :  Lycée professionnel, lycée polyvalent, EREA de la Région académique PACA

•  Autorité fonctionnelle : Chef d’établissement d’affectation

•  Autorité hiérarchique : directeur du GIP-FCIP

•  Conditions de rémunération définies selon le statut du candidat retenu

•  Période du contrat : du 1er septembre 2023 au 31 aout 2024

Niveau 6, Licence/diplômes équivalents

• Connaissance du lycée professionnel, ses missions et son organisation
• Connaissance de la voie professionnelle et comprendre la pédagogie de l’alternance
• Connaissance du milieu de l’entreprise                   
• Connaissance des acteurs socio-économiques

Les candidatures, accompagnées d’un curriculum-vitae détaillé et d’une lettre de motivation précisant le(s) souhait(s) d'affectation géographique devront parvenir par courriel : bdentreprises@ac-aix-marseille.fr

Secrétariat de Monsieur le Directeur Régional Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue (DRAFPIC) : ce.drafpic@region-academique-paca.fr