Concevoir avec les habitants et mettre en œuvre le projet de vie sociale et partagée :
- élaboration, suivi du projet, évaluation, rédaction des rapports d’activités.

Développer la participation sociale et le pouvoir d’agir :
- participation aux activités intérieures ou extérieures avec les locataires,
- planification des activités du collectif tout en laissant le libre choix aux habitants,
- soutien à l’expression des habitants, régulation des conflits

Faciliter les liens entre les habitants d’une part et entre les habitants et leur environnement proche d’autre part :
• Associer les habitants à la construction du projet de vie sociale et partagée
• Co-construire avec les habitants et faire vivre le projet de vie sociale et partagée
• Réaliser une charte du vivre ensemble

Activités principales
• Proposer des activités collectives en lien avec le projet de vie sociale et partagée (prévention…)
• Organiser des temps d’échanges réguliers et des temps conviviaux et créer une dynamique collective
• Anticiper, prévenir, réguler les conflits
• Tisser un lien avec les partenaires extérieurs (commerces, voisins, associations…)
• Être à l’écoute des habitants, observer, évaluer et répondre à leurs besoins
• Assurer le lien avec les différents partenaires (gestion locative, réseau…)
• Créer des partenariats avec des structures médico-sociales et/ou sanitaires
• Assurer le lien avec intervenants extérieurs (IDEL, SAAD, auxiliaire de vie…)

SAVOIR
- Technique de planification et de conduite de projet
- Technique d'animation de groupe
- Techniques de communication et de dynamisme de groupe
- Techniques de médiation et régulation des conflits
- Travailler en autonomie

SAVOIR FAIRE OPERATIONNELS
- Maîtriser l’outil informatique (compte rendu, graphique, flyer…)
- Mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe, de réseau de partenaires
- Définir les ressources nécessaires à la réalisation de projet
- Mettre en œuvre les techniques de conduite de projets
- Savoir repérer une perte d’autonomie
- Savoir observer et évaluer les besoins des habitants

SAVOIR FAIRE RELATIONNELS
- Être force de proposition -
Qualités relationnelles, capacité d'écoute, bienveillance
- Capacité d'adaptation, d'ouverture
- Savoir favoriser la participation, pouvoir d'agir/autodétermination
- Rigueur, réactivité, dynamisme
- Capacité pédagogique
- Capacité à travailler en partenariat
- Capacité à se remettre en cause et adopter une juste posture

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Rédacteur

FORMATIONS/DIPLÔMES - BPJEPS, CESF, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, AMP, ASG, AEAS …

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