Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieure et de la Recherche. Créé en 1939 et dirigé par des scientifiques, il a pour mission de faire progresser la connaissance et être utile à la société dans le respect des règles d’éthique, de déontologie et d’intégrité scientifique.

Résumé du projet scientifique :
L’analyse mathématique est au cœur de cette offre de chaire de professeur junior. Domaine historique du calcul infinitésimal, de l’étude des équations au dérivées partielles ou du calcul des variations, l’analyse comprend aussi des domaines avec des applications majeures liées par exemple à l’analyse en fréquence sous toutes ses formes, dont l’analyse harmonique, spectrale voire microlocale. Les aspects géométriques ou dynamiques de l’analyse sont également pertinents pour cette chaire, dont l’analyse géométrique et sur les variétés, l’analyse complexe, le contrôle ou le transport optimal ou encore les inégalités fonctionnelles en lien avec la théorie des probabilités.
Résumé du projet d'enseignement :
La personne recrutée interviendra dans des enseignements de haut niveau avec une spécialisation mathématique. Elle pourra être amenée à proposer des enseignements interdisciplinaires dans les thématiques de la chaire.
Stratégie de l'établissement :
Le profil de cette chaire s’inscrit dans les orientations prioritaires du COP du CNRS, dans la thématique « Les mathématiques pour l’humain et son interaction avec la planète Terre», mais également dans la thématique « Intelligence Artificielle » dans ses aspects les plus fondamentaux. Les thématiques de la chaire ont des liens avec de nombreux champs des mathématiques (géométrie, probabilités …) et elles sont aussi très présentes dans les autres sciences. Elles sont souvent une source forte de pluridisciplinarité.
Stragtégie du Laboratoire :
Les laboratoires envisagés ont tous des équipes actives et dynamiques dans les thématiques proposées. La candidate recrutée ou le candidat recruté renforcera l’activité de recherche de l’unité.

Le Centre national de la recherche scientifique est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 34 000 femmes et hommes (plus de 1 000 laboratoires et 200 métiers), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Depuis plus de 80 ans, y sont développées des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit que le CNRS tisse entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait de lui un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde. Le partenariat qui le lie avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires (près de 100 chaque année) témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.

Diffusion Scientifique :
La diffusion des résultats passera par des avancées scientifiques de niveau mondial, qui peuvent se caractériser par des productions de tout type : publications, logiciels, brevets, livres… Par ailleurs, le projet mettra en œuvre une communication vers des cibles diverses telles que communautés scientifiques, médias, décideurs, grand public, scolaires, etc., avec un calendrier adapté. Des outils spécifiques pourront être développés comme des sites web, des newsletters ou encore des rencontres, colloques internationaux, écoles d’été et conférences.
Science Ouverte :
Le CNRS développe une politique forte en faveur de la science ouverte. La science ouverte consiste à rendre « accessibles autant que possible et fermés autant que nécessaire » les résultats de la recherche. À ce titre, le CNRS vise à ce que 100 % des textes des publications issues des travaux de ses unités soient rendues accessibles à tous, notamment grâce au dépôt dans HAL. Les données produites doivent aussi être rendues disponibles et réutilisables, sauf restriction particulière. Par ailleurs, les principes directeurs de l’évaluation individuelle sont revus en conformité avec la déclaration DORA, plus qualitatifs et tenant compte de toutes les facettes du métier de chercheur.
Science et société :
La relation science-société est désormais reconnue comme une dimension à part entière de l'activité scientifique. Le projet développera cette dimension en synergie avec tous les partenaires. Les travaux de recherche qui en seront issus contribueront à éclairer la décision publique. Des initiatives de sciences participatives pourront être initiées avec des acteurs de l’écosystème socio-économique et culturel du projet.
Stragtégie du Laboratoire :
Les laboratoires envisagés ont tous des équipes actives et dynamiques dans les thématiques proposées. La candidate recrutée ou le candidat recruté renforcera l’activité de recherche de l’unité.