Missions permanentes :-
o    Accompagner la personne au quotidien
-          Aider les patients dans les actes essentiels de la vie quotidienne : toilette, habillage, aide à l’alimentation, hydratation, etc.
-          Respecter l’autonomie et la dignité de la personne, tout en adaptant l’accompagnement à ses capacités et à son projet de vie personnalisé.
o    Soins d’hygiène et de confort
-          Réaliser les soins de base (toilette, changement de literie, hygiène corporelle, aide au coucher/lever).
-          Veiller au bien-être physique et psychologique des résidents.
o    Surveillance et prévention
-          Obtenir et transmettre des observations sur l’état des résidents (changement d’état, besoins nouveaux).
-          Participer à la prévention des risques (chutes, escarres…) en respectant les protocoles d’hygiène et de sécurité.
o    Participation au projet personnalisé de soins
-          Contribuer à l’évaluation des besoins du résident et ajuster l’accompagnement avec l’équipe soignante.
-          Participer à l’élaboration et à l’actualisation du projet de vie personnalisé de chaque résident.
o    Relation et soutien
-          Accueillir et accompagner les résidents et leurs familles, répondre à leurs questions, et assurer une relation de confiance.
-          Favoriser les liens sociaux et la communication, même avec des troubles cognitifs présents.
o    Activités et stimulation
-          Encourager la participation à des activités individuelles ou collectives thérapeutiques (stimulation cognitive, ateliers, musique, etc.), adaptées aux capacités des personnes.
-          une vigilance accrue,
-          des techniques adaptées pour apaiser et sécuriser les résidents,
-          une coordination étroite avec les autres professionnels (infirmiers, médecins, psychologues, ergothérapeutes…).

Savoir requis:
 Posséder la connaissance des diverses pathologies rencontrées dans l'accompagnement de la personne âgée
 Se donner les moyens d'actualiser ses connaissances professionnelles
 Avoir des notions de base en informatique
 Être en capacité de transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
 Être en capacité de travailler en équipe / en réseau
 Savoir être auprès de personnes atteintes de troubles cognitifs
Connaissances associées:
• Être formé à la prise en charge de la personne âgée présentant des troubles du comportement / Connaissance des facteurs de fragilité de la personne âgée.
• Communication et relation d'aide opérationnelles
• Gestes et postures (Humanitude)
• Bionettoyage et hygiène des locaux
• Hygiène hospitalière
• Premiers secours

Qualité requise:
• Qualités relationnelles : écoute, dialogue, patience, discrétion
• Résistance au stress et à l'hyper-sollicitation
• Sens de l'analyse, de l'observation et de l'écoute
• Dynamisme
• Diplomatie
• Disponibilité
• Capacités d'adaptation
• Sens du travail en équipe
Ponctualité



- Capacité d'analyse et de transmission de la situation clinique du patient
- Créer une relation de confiance et d'aide avec le patient, la famille et son entourage
- Identifier une situation d'urgence ou de crise et y faire face par des solutions adaptées (sens de l'écoute, relation d'aide, gestion de l'agressivité…)
- Savoir utiliser les techniques des gestes et postures
- Savoir travailler en équipe