VetAgro Sup est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère de l’agriculture et de l’alimentation. Reconnu comme pôle d’excellence, il a pour objectif principal de former des ingénieur·es agronomes, des docteur·es vétérinaires et des inspecteur·rices de santé publique vétérinaire. Il contribue à la production de connaissances scientifiques pour le maintien et le développement de la santé globale de l’Homme, des animaux, des végétaux et de leur environnement.

VetAgro Sup comprend 1200 étudiant·es, 615 personnels (dont les enseignant·es/chercheur·ses) et s’investit dans 12 unités de recherche. L’établissement est membre de l’Université de Lyon, de l’Université Clermont Auvergne et Associés, du CHEL[s] et d’Agreenium.

L’institut est implanté sur la région Auvergne-Rhône-Alpes et compte deux sites : le campus vétérinaire à Marcy-L’étoile (69) et le campus agronomique à Lempdes (63).

MISSIONS DU TSA CLINEQUINE:   

1- Activité Hospitalisation

Hygiène et sécurité

-   Détection et compilation de toutes les complications observées sur les animaux hospitalisés (ou autres complications dans cette zone)

-   Se réfère et interagit avec le correspondant H&S du Pôle Equin

Nursing 

-   Aide à la nutrition et au nursing général des poulains nouveau-né

-   Gestion, préparation & entretien des boites nouveau-né et de l’équipement spécifique (O2, matelas, etc.)

Gestion soins intensifs et chevaux hospitalisés

-   Surveillance & encadrement fluidothérapie

-   Réalisation des examens cliniques (remplir et parapher les feuilles de soins)  

-   Réalisation des tests biologiques de base (SIAMU)

-   Envoi des analyses et échantillons dans les laboratoires de VetAgro Sup. 1 envoi le matin avant midi et 1 envoi le soir avant 16h30

Soins aux animaux

- assiste enseignant, étudiant, dans le traitement des animaux

- nettoie et brosse, les animaux en l’absence d’étudiant

- distribue le foin et l’eau en l’absence d’étudiant

- sous la tutelle d’un vétérinaire :

- donne divers soins mineurs,

        - aide aux bandages, fabrique des prothèses.

        - aide à la préparation des traitements

        - administre des traitements

- assiste l’interne d’anesthésie le lundi et le mercredi à préparer les bilans préopératoires :

          - Déferrage des chevaux

          - prise de sang pour bilan sanguin (biochimie et Hématologie)

          - Réalisation d’un ECG

          - Pesée

          - Tonte

          - Aide lors de la pose d’un cathéter

Lors d’une urgence :

- prépare le box (copeaux / paille)

- réalise la prise de sang et fait (au Siamu) les analyses demandées par le vétérinaire

- aide les internes lors de l’admission d’urgence (perfusion, matériel, médicaments, pesée, contention etc…)

2- Activité Consultations

-        Gérer le stock et le matériel des salles de consultation

-        Établir et faire respecter les procédures liées à l’activité

-        Aide de soutien en salle de consultation

-        Préparation, rangement, entretien du matériel spécifique

3-Gestion technique hôpitaux

-Faire respecter les procédures liées à l’activité

- Gérer les réparations et le cahier de maintenance

- gérer la date de péremption (produits, matériel stérilisé)

- recherche de matériel et de devis en liaison avec l’activité

- liaison avec les fournisseurs & gestion d’un classeur fournisseur

- Interface entre les fournisseurs et l’équipe d’anesthésie

- commande et suivi du matériel de A à Z (bon de commande, devis, facturation, contrôle)

-   Responsable de l’entretien & de l’ordre général, encadrement des internes d’hôpitaux et des étudiants

-Gestion du stock de la salle de préparation des soins

COMPÉTENCES :

- Maîtriser la mise en oeuvre d’un ensemble de techniques thérapeutiques sur les équidés,

- Connaître la terminologie vétérinaire,

- Avoir les connaissances élémentaires en médecine vétérinaire (incluant asepsie, nom du matériel etc.),

- Avoir les connaissances sur la stérilisation,

- Connaître la problématique d’un protocole de recherche,

- Savoir recueillir et analyser les informations transmises,

- Savoir analyser et interpréter les marqueurs des fonctions vitales,

- Savoir situer son intervention dans une procédure plus large et collaborer avec les autres intervenants,

- Savoir maitriser la fatigue et le stress notamment en situation d’urgence,

- Savoir communiquer et interagir avec son environnement professionnel,

- Avoir un sens poussé du service et du travail en équipe,

- Savoir utiliser les logiciels liés à la technique et à la présentation des résultats incluant Word et Excel.

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