- Nombre d’élèves : 618

- Environnement : le collège Debussy se situe au nord de la ville, au croisement entre Villepinte, Sevran et Aulnay-sous-Bois. Classé en Réseau d’Éducation Prioritaire renforcé (REP+), il se situe dans le quartier de Savigny et regroupe essentiellement les élèves de la cité des 3000, des 1000/1000, et du quartier des Etangs. A Aulnay-sous-Bois, une réelle « démarcation » entre le nord et le sud de la ville est observée ce qui n’est pas sans répercussions sur le climat scolaire. Ce dernier peut être marqué par des conflits entre élèves, des difficultés pour eux à prendre du champ par rapport aux sentiments d’appartenance, la grande pauvreté ainsi que ses effets multiples, et un certain manque de mobilité. Cela pousse le collège à opérer des choix dans son fonctionnement, en s’appuyant notamment sur les opportunités offertes par la cité éducative pour pallier les difficultés des élèves et engager une dynamique afin de faciliter leur réussite.

- Spécificités internes : le collège est en cité éducative, cité éducative dont l’établissement chef de file est le collège P. Neruda, dont le chef d’établissement est également co-pilote Education nationale de la cité éducative.

Les 618 élèves sont répartis dans 26 divisions et deux dispositifs : 2 ULIS et 1UPE2A.

79,8 % des élèves sont externes.

Langues vivantes : allemand, anglais et espagnol (section bilangue de continuité).

Section sportive scolaire dynamique en football féminin

- Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur Archipel

Elèves issus de QPV : 74,6% ; IPS : 78,9 ; PCS défavorisées 57,7 % ; Boursiers 50 % ; 81 % de réussite au DNB (IVAC : + 3), 100 % au DNB pro.

Ø En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :

- Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires, et à l’animation de groupes de travail.
- Savoir contribuer au bon fonctionnement de la cité éducative en lien avec l’établissement chef de file et le chef d’établissement co-pilote EN.
- Savoir conduire les équipes à s’emparer des heures pondérées pour y développer une réflexion approfondie sur les questions pédagogiques et didactiques au cœur de la refondation de l’éducation prioritaire.
- Contribuer aux côtés de l’IEN au pilotage du réseau des écoles et à l’animation du Conseil Ecole-Collège et du Comité de Pilotage du REP+.
- Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels.
- Conforter la vie scolaire pour faciliter les conditions d’apprentissage et de réussite scolaire de chaque élève (parcours Avenir, CESCE, citoyenneté, lutte contre le décrochage, l’absentéisme…).

Ø  En matière de démarches collaboratives :
- Contribuer à approfondir la relation aux familles.
- Savoir se positionner de manière opportune en alliant exigence et bienveillance pour faciliter la qualité de vie au travail et la réussite de chacun des élèves.

Ø  Liées à la spécificité du poste :

- Disponibilité, présence sur le terrain.

- Dynamiser les actions pédagogiques, développer des actions pour améliorer les résultats scolaires.

- Collaborer avec l’ensemble des partenaires de la cité éducative (EN, préfecture, associations, ville, …)

- Etre en mesure d’articuler les projets de l’établissement avec les actions de la cité éducative.

- Connaître les leviers de la lutte contre la grande pauvreté et de la réussite scolaire.

- Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire

- Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans

- Expérience de l’éducation prioritaire

- Connaitre les modalités de fonctionnement d’une cité éducative et savoir s’articuler avec les acteurs de l’Education nationale, de la préfecture et de la commune.

- Disponibilité

- Aptitude à gérer des partenariats variés, dans le cadre du pilotage du collège et de la participation à la cité éducative.

DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/perso010_annexe3_1.pdf